Детская психология
 

Библиотека


Отрасли        психологии


RSS Настроить






Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику. Пособие по подготовке детей к школе. Методическое пособие



Ахутина Т.В. и др. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику. Пособие по подготовке детей к школе. Методическое пособие

Издательство: М.: Генезис , 2006г, 32 с.
Пособие "Скоро школа" откроет дошкольникам путь к восприятию математических знаний. Оно составлено на основе анализа реальных трудностей детей при усвоении азов математики. Авторы, ведущие ученые-нейропсихологии МГУ им. М.В. Ломоносова и опытные педагоги, считают, что «ключ» к преодолению этих трудностей – система пошагового усвоения материала в игровой форме. Пособие ориентировано на повышение мотивации к обучению, развитие самой способности учиться. Задания объединены увлекательным сюжетом. Детей ждут веселые приключения и испытания, преодолевая которые они не только получат конкретные знания, но и станут более любознательными, внимательными целеустремленными. Пособие поможет детям успешно усвоить программу по математике в подготовительной группе детского сада и на начальном этапе обучения в школе.

Главы/Параграфы

Уважаемые взрослые!

Книжка содержит разные виды занятий, необходимых для успешного усвоения программы по математике в подготовительной группе детского сада и на начальном этапе обучения.

Любому ребенку важно, чтобы выполнять задания было интересно. Для повышения мотивации обучения мы объединили все занятия единым сюжетом и предлагаем их в занимательной, игровой форме. Вашим детям будет весело и интересно отправиться в путешествие с двумя друзьями – Бимом и Бомом. Вместе с ними дети будут преодолевать различные трудности, возникающие на их пути, одновременно овладевая необходимыми умениями и навыками.

Школа предъявляет большие требования к ребенку. Он должен уметь сосредоточиться, научиться воспринимать инструкцию, удержать в памяти слова учителя, понять задание, сориентироваться в том, как его выполнить. Для этого ребенку нужно не только обладать необходимыми знаниями, но и научиться учиться.

Наше пособие построено так, что сложность заданий увеличивается постепенно: от простого к сложному, от предметных действий к выполнению абстрактных заданий, от действий по внешне заданной программе – к самостоятельному программированию действий. Несмотря на большой объем пособия, мы стремились на каждую проблемную тему дать серию заданий, позволяющих закрепить необходимые навыки. И построены они по принципу «повторять не повторяясь».

Пособие состоит из двух логически связанных между собой частей.

Первая часть содержит материал, способствующий развитию произвольного внимания, навыков программирования и контроля, формированию пространственных представлений. Предлагаются задания, позволяющие развить умение выделить предмет по одному или нескольким признакам, обобщить, сделать логический вывод. Специально отрабатывается понимание сложных речевых конструкций, понятий «больше – меньше - равно». Закрепляются знания об элементарных геометрических фигурах. Одновременно уделяется внимание формированию графических навыков, развитию мелкой моторики.

Первая часть пособия завершается контрольными заданиями. Они должны быть выполнены ребенком самостоятельно после того как взрослый прочтет инструкцию и убедится, что ребенок ее понял. Их желательно выполнять индивидуально или в группах по два-три человека. Пакет заданий составлен так, чтобы взрослый мог увидеть, какие трудности испытывает ребенок. Это могут быть трудности в программировании и контроле действий, в нахождении закономерностей (в умении сделать логический вывод), в ориентации в пространстве, в понимании грамматических конструкций, в письме. Исходя из полученных результатов, взрослый может планировать дальнейшую работу с ребенком, решить, какие вопросы требуют более детальной отработки. Даже если малыш не справляется с отдельными заданиями из первой части, это не значит, что вы не можете двигаться дальше. Выполняйте задания из второй части пособия, не забывая, однако, о необходимых дополнительных упражнениях, аналогичных данным в первой части.

Вторая часть пособия содержит задания на усвоение понятий «число» и «количество». Здесь вводится и закрепляется графический образ цифры, отрабатывается ее написание. Много внимания уделяется овладению числовым рядом в прямом и обратном порядке, дискретным рядам (счет не от единицы), пропедевтике понятий «четное-нечетное», связи числа и количества. Дети знакомятся со знаками арифметических действий и математической записью решения задач и примеров. Специально отрабатывается понятие «последовательность». В ходе выполнения заданий продолжается работа по развитию навыков программирования и контроля, произвольного внимания, пространственных представлений.

Уважаемые коллеги! Мы хотели бы посоветовать вам шире использовать на занятиях наглядные пособия, образцы цифр, фигур и предметов, игры. Это могут быть и ролевые игры, и кукольный или пальчиковый театр. Опора в занятиях не только на слуховую и зрительную память, но и на тактильное восприятие облегчит ребенку усвоение нового материала, а герои любимых сказок сделают обучение более увлекательным. Мы рекомендуем использовать в процессе занятий:

  • наглядное пособие «Числовой ряд» с числами от 1 до 10;
  • наглядное пособие «Десятки до сотни» с числами от 10 до 100;
  • цифры и геометрические фигурки из математического «Набора для первоклассника»;
  • игру «Домино» для малышей с разноцветными структурами точек;
  • маркировку доски (парты, стола) табличками;
  • элементы мозаики для выкладывания структур точек;
  • одинаковые игрушки маленького размера - «счетный материал»;
  • наборы пальчиковых и перчаточных кукол.

Многие задания можно не только выполнить на бумаге и обсудить с детьми, но и разыграть с ними. Например, в задании про корабль (с. 55) - раздать билеты, назначить капитана, договориться с детьми, кто будет зайцем, кто лисой, кто гномом. Таким образом, вы расселите пассажиров по каютам сначала в игре, а только потом на бумаге.

Очень хорошо так же творчески отнестись и к другим заданиям пособия. Вместе с детьми вы можете дорисовывать и раскрашивать рисунки, придумывать продолжения сюжетов, играть в Бима и Бома, сочинять для них новые приключения.

Предисловие

Методическое пособие для педагогов и психологов содержит пояснения и инструкции к заданиям Рабочей тетради "Скоро школа", занятия по которой помогут детям успешно усвоить программу по математике в подготовительной группе детского сада и на начальном этапе обучения в школе.

Советуем посмотреть: Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику. Пособие по подготовке детей к школе: рабочая тетрадь

Смотрите также:

Книги

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

26.06.2019 12:47:00

Частные операторы государственных школ помогут улучшить качество отечественного общего образования


24.06.2019

Благотворительный фонд "С тобой"


19.06.2019 12:04:00

Как умственные способности меняются с возрастом



Медиатека

Все ролики


Партнеры

Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры


Союз охраны психического здоровья

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2019 Детская психология  — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2017 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

  Яндекс.Метрика