Содержание учебника включает анализ ведущих мировых и отечественных теорий психического развития, многообразный фактический материал, а также описание животрепещущих проблем, решаемых наукой в области возрастной психологии. Предлагаемая вниманию читателя книга создавалась в основном для того, чтобы представить многообразные подходы к пониманию психического развития ребенка, которые были разработаны в XX в., т.е. за весь период существования детской психологии как отдельной научной дисциплины. В конце каждой главы даны вопросы для самоконтроля и список литературы, включающий наиболее значимые работы в области детской психологии. Их чтение позволит углубить и расширить знания, представленные в учебнике.

Смотрите также:

Книги

• Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет): Учебное пособие. 3-е изд.
  М.: Изд-во УРАО, 1997. — 176 с.
• Возрастная психология. Краткий курс
  Спб.: Питер , 2007. - 208 с.
• Возрастная психология. Учебное пособие
  М.: Педагогическое общество России. - 1999 - 442 с
• Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб. Пособие для студ-в пед. Вузов.
  /Сост и научю ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. - М.: Изд. Цент "Академия", 2003. - 624 с.
• Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
  М.: Сфера , 2001. – 464 с.
• Возрастная психология: Учебник для вузов.
  М.: Высшее образование; МГППУ, 2006.. - 460 с. - (Основы наук).
• Возрастная психология: учебник для студентов вузов
  М.: Издательский центр «Академия» М.: Издательский центр «Академия». - 432 с.
• Детская (возрастная) психология
  М.: Российское педагогическое агенство , 1996, — 374 с.

Вернуться к списку