Методическое руководство по измерению социально-психологического климата образовательных учреждений
Издательство: М.: МГППУ , 1999. — 108 с.
Ключевые слова: учебная деятельность 
На основе концепции модели управления развитием школы по конечному результату и критериев оценки эффективности работы школы по данной модели разработана батарея психодиагностических средств (тестов и оценочных шкал) для измерения педагогического потенциала преподавателей школы, образовательных возможностей школьников и воспитательного потенциала родителей.<BR>Пособие адресовано работникам органов управления образованием, руководителям и сотрудникам образовательных учреждений, профсоюзным работникам системы образования, а также всем лицам, интересующимся вопросами оценки «человеческих ресурсов» в системе образования.

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.