Книга представляет собой первый опыт написания учебника по дисциплине «Методика преподавания психологии», в котором охватываются все основные темы курса. Целью данного учебника является изложение теоретических и методических вопросов преподавания психологии в средних и высших учебных заведениях. Приводятся материалы по истории преподавания психологии, описывается современное психологическое образование в России и за рубежом, разбираются основные правовые и нормативные документы, которые должен знать преподаватель психологии. Центральное место в книге занимают вопросы технологии разработки учебного курса по психологии. Подробно рассматриваются методические проблемы лекций, семинарских, лабораторных и практических занятий, уроков по психологии, особенности их подготовки и проведения, даются рекомендации по методическому руководству самостоятельной работой студентов. Характеризуются методы и приемы обучения психологии, а также способы проверки и оценки знаний.

Смотрите также:

Книги

• Уроки психологии в начальной школе
  Спб.: Речь , 2004. – 190 с., 2-е изд., дополн. и перераб.
• Я - подросток. Программа уроков психологии
  Спб.: Речь - 336 с.
• Тропинка к своему Я: Уроки психологии в средней школе (5-6 классы)
  М.: Генезис , 2008. - 207. – 2-изд.
• Тропинка к своему Я: Уроки психологии в средней школе (7-8 классы)
  М.: Генезис , 2005. - 167 с.
• Тропинка к своему Я. Дошкольники
  М.: Генезис , 2009. - 173 с. – 2-е изд.
• Тропинка к своему Я: уроки психологии в начальной школе (1-4)
  М.: Генезис , 2008. - 304 с. – 2-е изд., испр. и доп.

Вернуться к списку