Личностное портфолио старшеклассника представлено в виде персональных дневников. С их помощью юноши и девушки совместно с психологом, учителем, классным руководителем проводят рефлексивный анализ происходящих с ним изменений на этапе перехода из школьного детства во взрослость. Эти изменения касаются укрепления индивидуальных ресурсов («Портфолио успешной личности»), усиления лидерской позиции как основы будущей сферы профессиональной деятельности («Портфолио лидера детских и молодежных групп»), фокусировки активности на обеспечении будущей жизненной успешности («Портфолио развития» для учащихся интернатных учреждений, вечерних школ и классов педагогической поддержки). Текст пособия представлен таким образом, что отдельные его страницы могут быть размножены и использованы как наглядный раздаточный материал для работы на классных часах и занятиях с психологом.  На основе содержания предложенных материалов педагог и психолог могут формировать различные варианты портфолио по своему усмотрению. Для классных руководителей, психологов, организаторов воспитательной работы в системе школьного и дополнительного образования.

Смотрите также:

Книги

• Подросток в учебнике и в жизни
  М.: Знание , 1990. - 4,0 п.л. (в соавторстве с Н.Н. Толстых)
• Подросток и его проблемы
  Пер. с англ. Второе издание. СПб.: Христианское общество «Библия для всех», 2003. — 336 с.
• Подросток. Трудности взросления: книга для психологов, педагогов, родителей
  СПб.: издание: 1-е, 2005 год, 240 стр.
• Подросшие ангелы. Как сохранить спокойствие, общаясь с детьми-подростками
  Спб.: Питер 1-е издание, 2009 год, 160 стр., формат 14x21 см (60х90/16),
• Подростковый возраст: развитие креативности, самосознания, эмоций, коммуникации и ответственности
  Спб: Речь, 2006. - 112 с.
• Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности
  М.: Мир — М.: Мир, 1994. — 320с., ил./ Пер. с нем.

Вернуться к списку