Периодические издания

Название:
Рубрика:
Источник:
Social experiences and daily routines of African American infants in different socioeconomic contexts
Социальные аспекты ежедневного времяпровождения младенцев в семьях чернокожих американцев: зависимость от уровня доходов семьи
Автор: Фоутс, Хиллари Н., Рупнерин, Жайпол Д., Лэмб, Михаель Э
Выходные данные: Vol 21(4), Dec 2007. pp. 655-664
Social Identities and Intergroup Bias in Immigrant and Nonimmigrant Children
Социальные предпочтения и предубеждения у детей из семей иммигрантов по сравнению с другими семьями
Автор: Дженнифер Пфайфер, Диана Рабл, Мередит Бахман, Жанетт Альварес
Выходные данные: Washington: Mar 2007. Vol. 43, Iss. 2; pg. 496
Social perception of the development of disabled children
Социальное восприятие развития детей с нарушениями
Автор: М. М.Кастаньето, И.В. Виллемсен
Выходные данные: May2007, Vol. 33 Issue 3, p308-318, 11p, 3 charts, 3 graphs
Social Perspective-Taking Skills in Maltreated Children and Adolescents
Умение видеть социальную перспективу у детей и подростков, ставшими жертвами жестокого обращения
Автор: Джейкоб Бурак, Тара Флэнаган, Терри Пелед, Хазель Саттон
Выходные данные: Washington: Mar 2006. Vol. 42, Iss. 2; pg. 207
Social Skill in Self-Assertive Strategies of Toddlers With Depressed and Nondepressed Mothers
Матери, страдающие и не страдающие депрессией: социальные навыки в процессах самоутверждения их детей дошкольного возраста
Выходные данные: New York: Mar 2005. Vol. 166, Iss. 1; pg. 94, 23 pgs
Social Skills Differences among Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Types in a Chat Room Assessment Task
Диагностика социальных навыков у детей с разными типами синдрома дефицита внимания и гиперактивности в процессе выполнения ими компьютерного задания «Клубная комната»
Автор: Амори Йи Миками, Синтия Л. Хуанг-Поллок, Линда Дж. Пфиффнер, Кейт МакБернетт, Дана Хангай
Выходные данные: New York: Aug 2007. Vol. 35, Iss. 4; pg. 509, 13 pgs
Social-cognition and the broad autism phenotype: identifying genetically meaningful phenotypes
Социальная когнитивная способность и широкий фенотип аутизма: идентификация генетически значимых фенотипов
Автор: Молли Лош, Жозеф Пивен
Выходные данные: Malden: Jan 2007. Vol. 48, Iss. 1; pg. 105
Socialization of children’s recall and use of strategies for coping with interparental conflict
Социализация воспоминаний детей и использование стратегий преодоления ситуации родительского конфликта
Выходные данные: “Journal of Child and Family Studies”. New York: Aug 2010. Vol. 19, Iss. 4; pg. 429
Socio-cultural Tracks of Development, Opportunity Situations and Access Skills
Пути и возможности социо-культурного развития. Моменты принятия важных решений; способность критически оценивать свои силы.
Автор: Карстен Хундейде
Выходные данные: Jun2005, Vol. 11 Issue 2, p241-261, 21p
Sociocultural Influences and Body Image in 9- to 12-Year-Old Girls: The Role of Appearance Schemas
Социокультурные влияния и образ собственного тела у девочек 9-12 лет: Значение представления о своей внешности
Автор: Ливайна Кларк, Марика Тиггеманн
Выходные данные: Mahwah: Mar 2007. Vol. 36, Iss. 1; pg. 76
Sociocultural Influences on the Development of Verbal Mediation: Private Speech and Phonological Recoding in Saudi Arabian and British Samples
Социокультурные воздействия на развитие вербального опосредования: запись эгоцентрической речи в Великобритании и Саудовской Аравии
Автор: Абдулрахман Аль-Намлах, Чарльз Фернихаф, Элизабет Минс
Выходные данные: Washington: Jan 2006. Vol. 42, Iss. 1; pg. 117
Socioeconomic Status, Schooling, and the Developmental Trajectories of Adolescents
Социоэкономический статус, школьное обучение и траектории развития подростков
Автор: Роберт Кросно, Алефа Хастон
Выходные данные: Washington: Sep 2007. Vol.43, Iss. 5; pg. 1097
Sociotropy and Perceptions of Interpersonal Relationships as Predictors of Eating Disturbances Among College Women: Two Prospective Studies
Социотропия и осознание межличностных отношений как предикторы нарушений питания у студенток колледжа: два плановых исследования
Выходные данные: New York: Sep 2005. Vol. 166, Iss. 3; pg. 346, 14 pgs
Sources of Exposure to Smoking and Drinking Friends Among Adolescents: A Behavioral-Genetic Evaluation
Источники подверженности подростков влиянию курящих и пьющих друзей: генетико-поведенческий анализ
Выходные данные: New York: Jun 2005. Vol. 166, Iss. 2; pg. 153, 17 pgs
Spaces of Participation in Pre-School: Arenas for Establishing Power Orders?
Дошкольники и власть: возможность принять участие и выстроить социальную иерархию?
Автор: Анника Лёфдаль, Сольвейг Хэгглунд
Выходные данные: Sep2007, Vol. 21 Issue 5, p328-338, 11p
Spatial ability: A neglected dimension in talent searchers for intellectually precocious youth
Пространственная способность: упущенный из внимания аспект поиска интеллектуально одаренных молодых людей
Выходные данные: Vol 99(2), May 2007. pp. 397-420.
Special Education Referral, Evaluation, and Placement Practices for Preschool English Language Learners
Дошкольники, изучающие английский язык: направление специального образования, оценка результатов обучения и планирование работы
Выходные данные: Olney: Fall 2007. Vol. 22, Iss. 1; pg. 39, 16 pgs
Specificity of facial expression labeling deficits in childhood psychopathology
Специфика характеристики выражения лица, отражающая недостатки, при детской психопатологии
Автор: Аманда Ею Гиер, Эрин Б. МакКлюре, Эбби Д. Адлер, Мелисса А. Бротман и др
Выходные данные: Malden: Sep 2007. Vol. 48, Iss. 9; pg. 863
Speech Perception, Vocabulary, and the Development of Reading Skills in English Among Korean- and English-Speaking Children
Восприятие речи, владение словарем и развитие навыков чтения на английском языке у детей, говорящих на корейском и английском языках
Выходные данные: Vol 99(1), Feb 2007. pp. 154-166.
Spelling as Statistical Learning: Using Consonantal Context to Spell Vowels
Статистический аспект обучения орфографии: использование контекста согласных при написании гласных
Выходные данные: Vol 98(3), Aug 2006. pp. 642-652