Периодические издания

Название:
Рубрика:
Источник:
Trajectories of Internalizing, Externalizing, and Grades for Children Who Have and Have Not Experienced Their Parents' Divorce or Separation
Влияние развода родителей на развитие и успеваемость ребёнка
Автор: Лэнсфорд, Дженнифер К., Мелоун, Патрик С., Кастеллино, Домини Р., Додж, Кеннет А., Петит, Грегори С., Бейтс, Джон К
Выходные данные: Vol 20(2), Jun 2006. pp. 292-301
Trajectories of Maternal Depressive Symptoms, Maternal Sensitivity, and Children's Functioning at School Entry
Траектории материнских депрессивных симптомов, материнская чувствительность и учебная деятельность детей при поступлении в школу
Автор: Сюзан Кемпбелл, Патриция Матестик, Камилла вон Стауффенберг, Рой Мохан, Томас Кирчнер
Выходные данные: Washington: Sep 2007. Vol. 43, Iss. 5; pg. 1202
Trajectories of Peer-Nominated Aggression: Risk Status, Predictors and Outcomes
Траектории агрессии, определенной ровесником: статус риска, предикторы и результаты
Автор: Пол А.К. ван Лиер, Алфонс А.М. Крийнен
Выходные данные: New York: Feb 2005. Vol. 33, Iss. 1; pg. 99
Trajectories of Perceived Adult and Peer Discrimination Among Black, Latino, and Asian American Adolescents: Patterns and Psychological Correlates
Существующие траектории восприятия подростками латиноамериканского, афроамериканского и азиатского происхождения дискриминации со стороны взрослых людей и своих сверстников. Паттерны и психологические корреляции
Автор: Мелисса Грин, Ниоба Уэй, Керстин Пал
Выходные данные: Washington: Mar 2006. Vol. 42, Iss. 2; pg. 218
Transactional relations across contextual strain, parenting quality, and early childhood regulation and adaptation in high-risk sample
Транзакционная взаимосвязь между контекстным напряжением матери, качеством воспитания, регуляцией и адаптацией в раннем возрасте у детей из группы высокого риска
Trapped in Space? Children's Accounts of Risky Environments
В ловушке территории? Представления детей об опасных факторах окружения
Автор: Маделин Леонард
Выходные данные: Nov 2007, Vol. 21 Issue 6, p. 432-445, 14 p.
Treating Another's Actions as One's Own: Children's Memory of and Learning From Joint Activity
Трактовка действия другого человека как своего собственного действия: детская память на совместную деятельность и обучение в совместной деятельности
Автор: Джессика А Соммервиль, Эми Дж Хаммонд
Выходные данные: Washington: Jul 2007. Vol. 43, Iss. 4; pg. 1003
Treating Children Like People: A Framework for Research and Advocacy
Отношение к детям как к людям: Формат научного исследования и практики защиты интересов ребенка
Автор: Гэри Б. Мелтон
Выходные данные: Mahwah: Nov 2005. Vol. 34, Iss. 4; pg. 646
Treatment Engagement with Caregivers of At-risk Children: Gaps in Research and Conceptualization
Проблемы в работе с лицами, заботящимися о детях из группы риска. Пробелы в изучении вопросы и сложности концептуализации
Автор: Мэрлис Стодт
Выходные данные: Apr2007, Vol. 16 Issue 2, p183-196, 14p
Treatment for Preschool Children With Interpersonal Sexual Behavior Problems: A Pilot Study
Лечение дошкольников с проблемами межличностного поведения, имеющими сексуальный характер: Пилотажное исследование
Автор: Джейн Ф.Силовски, Лариса Нич, Дэвид Бард. Дебра Б. Хечт
Выходные данные: Mahwah: Jul 2007. Vol. 36, Iss. 3; pg. 378
Treatment Participation among Children with Conduct Problems and the Role of Telephone Reminders
Наблюдение за детьми с проблемным поведением: напоминание по телефону
Автор: Брюс Уотт, Маргарет Хойланд, Дениз Бест, Марк Даддс
Выходные данные: Aug2007, Vol. 16 Issue 4, p522-530, 9p
Trends in adolescent emotional problems in England: a comparison of two national cohorts twenty years apart
Тенденции в эмоциональных проблемах подростков в Англии: сравнение двух национальных когорт с разницей в двадцать лет
Выходные данные: “Journal of Child Psychology and Psychiatry”. Malden: Aug 2010. Vol. 51, Iss. 8; pg. 885
Two Tests of the Effectiveness of Bilingual Education in Preschool
Два теста проверки эффективности двуязычного образования в дошкольном возрасте
Выходные данные: Olney: Summer 2007. Vol. 21, Iss. 4; pg. 352, 12 pgs
Two-year-olds' recognition of hierarchies - Evidence from their interpretation of the semantic relation between object labels
Осознание иерархий двухлетними детьми. Данные интерпретации семантических отношений между разными названиями одного предмета
Автор: Дисендрик Г.
Выходные данные: Cognitive Development. Vol. 16, no. 1, Jan 2001, pp. 577-594
Type of violence, age, and gender differences in the effects of family violence on children’s behavior problems: A mega-analysis
Анализ работ, посвящённых насилию в семье: вид насилия, пол и возраст ребёнка
Автор: Стернберг, Кэтлин Дж., Барадаран, Лэйла П., Эббот, Крэг Б., Лэмб, Михаэль Э., Гутерман, Эва
Выходные данные: Mar2006, Vol. 26 Issue 1, p89-112, 24p
U-Shaped Development in Math: 7-Vear-Olds Outperform 9-Vear-Olds on Equivalence Problems
Параболическое развитие математического мышления: 7-летние дети превосходят 9-летних
Автор: Николь МакНил
Выходные данные: Washington: May 2007. Vol. 43, Iss. 3; pg. 687
Unaccompanied refugee children and adolescents: The glaring contrast between a legal and a psychological perspective
Дети и подростки-беженцы без сопровождения: разительный контраст между правовой и психологической перспективой
Выходные данные: “International Journal of Law and Psychiatry”, Vol. 31, Issue 4, August-September 2008, pp. 319-330
Under What Conditions Do Young Children Have Difficulty Inhibiting Manual Actions?
При каких условиях происходит затрудненное торможение ручных действий у маленьких детей?
Автор: Ендрю Симпсон, Кевин Риггс
Выходные данные: Washington: Mar 2007. Vol. 43, Iss. 2; pg. 417
Understanding Classroom Teachers' Perceptions of Integrating Physical Activity: A Collective Efficacy Perspective
Мнение учителей об интегративной физической активности: перспектива коллективной эффективности
Выходные данные: Olney: Spring 2007. Vol. 21, Iss. 3; pg. 316, 13 pgs
Understanding Gender Differences in Context: Implications for Young Children's Everyday Lives
Понимание половых различий в жизненном контексте: ее роль в повседневной жизни маленьких детей
Автор: Вирджиния Морроу
Выходные данные: Apr 2006, Vol. 20, Issue 2, p. 92-104, 13 p