Становление возрастной психологии в Психологическом институте
|
Прослежены основные этапы развития общепсихологических представлений о возрасте и возрастном развитии. Анализируются основные периодизации психического развития в логике культурно-исторической теории и теории деятельности, вскрываются внутренние противоречия в развитии этой исследовательской парадигмы на примере общих представлений о возрастном развитии.
Смотрите также:
Статьи
Статьи
- Перспективная модель интеграции психологической науки, образования и практики на базе Психологического института РАО
Вопросы психологии, 2004, №2. - Практическая психология образования в Психологическом институте РАО
Вопросы психологии, 2004, №2.