Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации
|
|
| |
| |
| |
|
|
Научное издание «ПСИХОЛОГИЯ И СОВРЕМЕННОЕ РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Материалы V Всероссийской научно-практической конференции
|
|
| |
|
|
Данная книга написана сотрудниками Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии и предназначена для учителей начальной школы, логопедов, школьных психологов и родителей, дети которых испытывают трудности с усвоением грамоты.
Игровые формы и методы, представленные в пособии, направлены на формирование лингвистической зоркости и чувства языка у ребенка, умения воспроизводить образ слова графически. Описанные приемы и упражнения помогут в формировании механизмов описания, пересказа, усвоения и закрепления основных орфографических правил, будут способствовать устранению путаницы букв на...
|
|
| |
|
|
В учебнике рассматривается процесс приобретения педагогического мастерства, раскрываются основы воспитания культуры будущего учителя, представлен блок практических заданий и упражнений, направленных на формирование навыков педагогического общения.
Для студентов средних педагогических учебных заведений. Может быть полезен преподавателям, аспирантам психолого-педагогических учебных заведений, руководителям общеобразовательных учреждений.
|
|
| |
|
|
М.: Педагогическое общество России, 2007. - 96 с.
В учебном пособии проанализированы основные акцентуации характера школьников и учителей, дана их классификация, показаны типичные проявления и методика исследования.
Рассмотрены вопросы индивидуального стиля деятельности учителя и его имиджа, а также возможные варианты профессиональной деформации.
Пособие содержит большое количество учебных ситуаций с их ориентировочными решениями, контрольные вопросы, темы рефератов и курсовых работ, список рекомендуемой литературы, краткий терминологический словарь.
Предназначено для студентов педагогических вузов и колледжей, а также учителей, классных руководителей...
|
|
| |
|
|
В хрестоматию по педагогической психологии включены работы, тексты которых в настоящее время стали труднодоступными. Тем не менее проблемы, рассматриваемые в них, и сегодня остаются актуальными. Основная цель, которую преследовали составители при отборе статей, — способствовать профессиональному становлению будущих преподавателей и воспитателей, педагогов-психологов. Данное издание может быть полезно также работающим учителям для повышения их компетентности. Хрестоматия составлена в соответствии с Государственным стандартом для педагогических вузов по учебной дисциплине «Педагогическая психология»...
|
|
| |
|
|
Учебное пособие представляет собой первое целевое издание для переподготовки педагогических кадров. Оно построено на компетентном подходе, предполагающим активное использование профессионального и личностного опыта читателя. Логика изложения соответствует ступеням профессионального роста учителя, выявленным автором пособия. В нем представлены многие известные концепции отечественной и мировой педагогической мысли.
Пособие будет полезно педагогам-практикам, руководителям общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов всех уровней подготовки.
|
|
| |
|
|
М.: Эврика
, 2004. - 336 с. - (Библиотека культурно-образовательных инициатив). Книга 30 Гл. ред.: Адамский А.И., составители – Гуржапов В.А., авторские коллективы МДОУ № 50, 306, г.Красноярск.
В этой книге собраны лучшие эвриканские проекты дошкольного образования. Два проекта из Красноярска, детские сады № 50 и 306. И один - из Улан-Удэ - детский сад «Медвежонок».
И мы все очень рады, что дошкольное образование становится не только инновационным, оно становится проектной площадкой для построения самой школы. Здесь представлены уникальные методики развития и здоровых, и не очень здоровых детей. Но мне очень хочется, чтобы, кроме методики, вы уважаемые читатели, обратили внимание на общий принцип этих инновационных проектов: детский сад - открытая система, сам ребенок и родители являются...
|
|
| |
|
|
Описаны некоторые общие представления о целях и средствах воспитания детей на основе различных педагогических концепций. Представлена педагогически организованная деятельность на разных возрастных чертах. Изложены проблемы антимира в контексте психологической сущности отклоняющегося развития личности. В Приложениях приведены вариант программы учебного курса и методические материалы, а также методики связанные с формированием личности.
Для педагогов-воспитателей, родителей, студентов высших учебных заведении, обучающихся по направлениям и специальностям психологии.
|
|
| |
|
|
М.: АНО «Центр «Развивающее образование»», 2002. – 130 с.
Настоящее методическое пособие-хрестоматия предназначено для изучения студентами раздела «Современное состояние теории и практики развивающего образования» курса в курсе «Психологическая теория учебной деятельности». Оно может быть также полезно психологам, методистам и учителям, работающим в русле идей системы Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.
|
|
| |
|
|
М.: АНО «Центр «Развивающее образование». 2001. - 40 с.
|
|
| |
| |
| |
Показано: 1 - 10 из 29
Начало | Пред. | 1 2 3 | След. | Конец |
