Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
|
|
Предлагаемая книга - первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение факторов влияния личности отца и образа на психическое развитие, описанных в рамках основных психологических концепций и выявленных в современных исследованиях. Впервые выделены устойчивые и относительно независимые от конкретных исторических условий и культуры аспекты значимости отца для психического развития; описана динамика изменения образа отца в подростка возрасте; представлены современные, включая авторское, исследования влияния отцовских фигуры и образа на уровень эмоционального благополучия...
|
|
| |
|
|
М.: Генезис
М.: Генезис, 2012. — 288 с. — (Сказкотерапия: теория и практика)
В настоящее время перед педагогами-психологами стоит задача профилактики суицидального риска и кризисной помощи детям и подросткам. Одним из эффективных инструментов психологической и психотерапевтической помощи в случае суицидального риска является сказкотерапия.
Издание содержит необходимую для специалистов теоретическую информацию (ключевые суицидологические понятия, антисуицидальные факторы). Автор приводит приемы раннего выявления и распознавания степени риска, в том числе с помощью анализа детских и подростковых текстов. В книге также представлены основы психологической поддержки и кризисного...
|
|
| |
|
|
М.; Обнинск: ИГ-СОЦИН, 2010. - 350 с.
Рекомендовано к печати Ученым советом Учреждения Российской академии образования «Психологический институт»
В монографии представлены результаты многолетнего изучения фундаментальных проблем развития и насущных вопросов диагностики мышления учеников средних и старших классов. Аналитически охарактеризованы и экспериментально раскрыты способы теоретического (содержательно обобщающего) мышления и этапы его развития в период обучения школьников в 5—11 классах. Разработано значительное число исследовательских и диагностических методик.
В первой части книги содержатся материалы исследований возрастной...
|
|
| |
|
|
Книга открывает незнакомый большинству взрослых мир молодежных субкультур. Автор рассматривает причины их появления, описывает историю возникновения неформальных движений в СССР, приводит и опровергает самые распространенные стереотипные представления о неформалах, объясняет родителям особенности наиболее массовых движений (готов, рэперов, эмо, металлистов и др.). Не забыты издержки субкультур, их отрицательные стороны, но указываются и возможные пути их преодоления. Цель данной книги — помочь психологам, учителям и родителям понять взрослеющих детей-неформалов и увидеть в молодежных субкультурах...
|
|
| |
|
|
Одна из книг, объединенных общим названием «На пороге взрослой жизни…». В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов.
Основные темы этой книги — планирование жизни, решение проблем, сотрудничество.
Книга адресована психологам и педагогам. Она также может представлять интерес для родителей, которым важно понимать своих детей.
|
|
| |
|
|
Это – вторая из четырех книг, объединенных общим названием «На пороге взрослой жизни…». В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов.
Основные темы этой книги – личность, способности и сильные стороны, отношение к телу.
Книга адресована психологам и педагогам. Она также может представлять ценность для родителей, которым важно понимать своих детей.
|
|
| |
|
|
Это издание открывает серию из четырех книг, объединенных общим названием «На пороге взрослой жизни…». В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов.
Основные темы первой книги — прояснение целей, ценностей, интересов; учеба и досуг; работа и профессиональное самоопределение.
Книга адресована психологам и педагогам. Она также может представлять ценность для родителей, которым важно понимать своих детей.
|
|
| |
|
|
Книга адресована психологам, ведущим групповую работу. В ней представлены разнообразные упражнения, существенно расширяющие репертуар приемов ведения групп и повышающие эффективность групповой работы. Рабочие материалы скомпонованы по конкретным направлениям: умение работать с конфликтами, развитие групповой сплоченности, духовный рост и осознание жизненных целей и т.д. Описаны методы, позволяющие диагностировать ситуацию в группе и подготовить участников к завершению групповой работы. Многие упражнения подходят для работы с детьми и подростками.
|
|
| |
|
|
Повышение социальной компетентности детей и подростков — задача чрезвычайно важная, особенно если речь идет о детях-сиротах. Авторы предлагают, наряду с традиционными методами психологической работы, использовать для этой цели совместный просмотр и обсуждение кинофильмов. Такие занятия помогают строить доверительные отношения с детьми, в непринужденной и безопасной атмосфере обсуждать актуальные для них вопросы. Эмоциональное проживание, идентификация с героями кинофильмов дает детям уникальную возможность увидеть разнообразие человеческих реакций, поведения, отношения к жизни, осознать свои собственные...
|
|
| |
| |
| |
Показано: 1 - 10 из 37
Начало | Пред. | 1 2 3 4 | След. | Конец |
