Детская психология
 

Библиотека


Отрасли        психологии


RSS Настроить






Естественное родительство: Книга о «вкусной» и здоровой жизни детей и родителей



Естественное родительство: Книга о «вкусной» и здоровой жизни детей и родителей

Издательство: М.: Генезис , 2013. — 304 с
Эта книга посвящена теме естественного родительства как одного из наиболее эффективных подходов к воспитанию и обучению детей. В ней содержатся практические советы по уходу за ребенком раннего возраста и его воспитанию, а также теоретические сведения, касающиеся его развития и обучения, которые помогут родителям не только сохранить здоровье малышу, но и построить доверительные отношения в семье. Кроме того, книга способствует личностному росту и развитию самих родителей. Теоретическая информация подкреплена данными научных исследований и статистики, а практическая — проверена на личном опыте автора.

Главы/Параграфы

Глава 1. Беременность и роды

Образ жизни будущей мамы

Будущих родителей, особенно будущих мам, серьезно волнуют многие вопросы, связанные с беременностью, но большинство из этих вопросов впоследствии оказываются мелочами, по поводу которых совсем не стоило беспокоиться. В период беременности будущим мамам следует помнить только о самом главном:

  • питаться здоровой пищей в достаточном количестве;
  • много и разнообразно двигаться;
  • пребывать в состоянии умственного и физического расслабления.

То есть беременным женщинам следует вести такой же образ жизни, как и любому другому человеку, желающему сохранить свое здоровье. И состояние беременной, и роды, и послеродовое восстановление, и тем более здоровье ребенка во многом зависят именно от образа жизни будущей мамы, в основном от характера питания, двигательной активности и умения пребывать в состоянии внутреннего и внешнего покоя.

Безусловно, здоровье и мамы, и ребенка определяют разные факторы (гены, среда, образ жизни и многое другое). Но образ жизни — это, пожалуй, единственное, на что мы можем существенно повлиять.

На питание во время беременности следует обратить особое внимание. К необходимым его компонентам относятся белки, углеводы, жиры, витамины, минеральные вещества и вода. Все продукты должны быть хорошего качества. Качественными, то есть полезными для здоровья, можно считать продукты натурального происхождения с минимальной термической обработкой и максимально приближенные к их естественному состоянию.

Будущей маме вовсе не нужно есть за двоих. Беременной рекомендуется увеличить калорийность своего ежедневного меню всего на 200–300 ккал. Внимание следует обратить лишь на качество продуктов питания, поскольку как полезные, так и вредные вещества могут проникать из крови мамы к ребенку. От качества питания беременной женщины во многом зависит рост и внутриутробное развитие ребенка, а также течение беременности и родов. У некоторых беременных меняются пищевые пристрастия, но не у всех. У меня, например, вкусы практически остались прежними — мне не хотелось ни клубники зимой, ни мороженого ночью.

Белки выполняют в организме строительную, транспортную и защитную роли. Употребление их в достаточном количестве предотвращает задержки внутриутробного развития ребенка, а также возникновение многих проблем со здоровьем у будущей мамы — такие, как недостаточная прибавка массы тела, увеличение или понижение показателей гемоглобина, появление отеков, повышение артериального давления, увеличение показателей печеночных ферментов, головные боли, нарушение зрения, судороги и прочие неприятности. Именно от несбалансированного питания, в основном от недостатка белковой пищи, беременных часто беспокоит поздний гестоз (токсикоз беременных)[1]. Источники белка: мясо, рыба, птица, яйца, фасоль, бобовые культуры, орехи. Лучше отдать предпочтение нежирным сортам мяса, рыбе и птице.

Жиры также необходимы организму беременной женщины, поскольку в их состав входят важные жирорастворимые витамины (А, F, К, D). Полезнее употреблять жиры растительного происхождения, которые богаты витамином Е и содержат ненасыщенные жирные кислоты. Источниками жиров растительного происхождения являются подсолнечное, кукурузное и оливковое масло. Такие животные жиры, как сливки, сливочное масло и сметана, рекомендуется употреблять в очень малых количествах.

Углеводы — основной источник энергии для организма.Их полезнее получать в основном за счет продуктов, богатых растительной клетчаткой (хлеб из муки грубого помола, овощи, фрукты, крупы). Эти продукты, помимо углеводов, содержат витамины и минеральные соли и способствуют улучшению функции кишечника. Клетчатка и грубые волокна укрепляют и формируют мышцы сердца. Фрукты и ягоды частично можно заменить натуральными соками.

Основными источниками многих витаминов и минералов, в том числе железа и фолиевой кислоты, которые предупреждают возникновение анемии во время беременности и врожденных пороков развития у ребенка, являются овощи и фрукты. В течение первых 12 недель беременности фолиевая кислота очень важна для профилактики врожденных дефектов. Полезными для беременной женщины будут зеленые овощи, бобовые, капуста (брюссельская и цветная), бананы, апельсины, салат, шпинат, так как они являются наилучшими источниками фолиевой кислоты.

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) не рекомендует принимать синтетические витамины, если можно позволить себе разнообразное питание. Однако всем беременным по умолчанию врачи рекомендуют принимать специальные поливитаминные и минеральные комплексы. Думаю, что с этими рекомендациями следует быть осторожнее — всегда есть риск передозировки в организме некоторых веществ, что часто хуже их недостатка. Например, если беременная женщина будет употреблять чрезмерное количество кальция, то возрастет риск родовых травм у ребенка, так как кости у него станут слишком твердыми и ломкими. Некоторые практикующие врачи говорят, что если будущая мама принимает много поливитаминов, то дети часто рождаются с «желтушкой» или с букетом аллергий. Попытайтесь все необходимые витамины и минералы получать вместе с пищей — поверьте, это не так сложно, как кажется на первый взгляд.

Беременным и кормящим мамам очень полезно пить чистую воду в достаточном количестве. Жидкости необходимо выпивать до 7–8 стаканов в день, пусть даже это будет просто чистая вода. Крепкие чай и кофе, сладости, колбасные изделия, жареную и копченую пищу лучше вообще исключить из рациона. Если у вас есть такие вредные привычки, как курение или чрезмерное употребление алкоголя, то откажитесь от них или сведите их к минимуму хотя бы на время беременности. Тот вред, который они способны принести ребенку, может быть непоправим. Будущему папе тоже полезно бросить курить и пить, или, по крайней мере, не делать этого в присутствии будущей мамы.

Если семья живет в одном из экологически неблагополучных регионов, где загрязнены воздух и вода, то этот фактор может стать решающим для состояния здоровья всех членов семьи, тем более для неокрепшего организма ребенка. Поэтому, планируя рождение малыша, желательно уехать в более благоприятное место. Если это трудно сделать, то по возможности стоит покупать чистую воду в достаточном количестве, качественные продукты питания и чаще бывать всей семьей там, где воздух чистый и полезный для здоровья (в горах, на море).

Движение и расслабление во время беременности не менее важны, чем полноценное питание. Беременным врачи часто советуют поберечься, и даже гулять неспешно. И это притом, что недостаток движения — возможно, самый главный враг здоровья будущей мамы!Сельские жительницы, которые много двигаются на свежем воздухе, часто рожают детей легче городских женщин.

Городским женщинам физические нагрузки заменяют специальные занятия: плавание, гимнастика и другие физические упражнения. Все это полезно и хорошо, но если у мамы нет возможности плавать, то плавание можно заменить… бегом. Бег естественен для человека, он укрепляет сердце, сосуды, мускулатуру, органы дыхания, улучшает обмен веществ, уменьшает риск рака и нервных заболеваний, снижает уровень холестерина в крови, улучшает работу печени. При беге, как и при других физических нагрузках, важно только знать меру и чрезмерно не уставать.

Но учтите, что бег подходит не всем и не всякий. При сложной беременности бег может привести к ее прерыванию, поэтому перед началом регулярных занятий посоветуйтесь с квалифицированным врачом. Врач из обычной поликлиники даже здоровой беременной скорее всего скажет что ей и по ступенькам-то нельзя быстро подниматься, а уж от мысли о беге... Но на самом деле если будущая мама здорова, то бег в естественном темпе (не спринтерский и не на длинные дистанции) пойдет ей только на пользу.

Движение еще ценно тем, что помогает внешне и внутренне расслабиться. Любые двигательные упражнения (пешая прогулка, танцы, гимнастика) приводят организм к расслаблению естественным путем. «Еще тридцать лет назад журналист и медик Д. Рэтклифф предполагал, что перенапряжение убило больше людей, чем любая другая опасность, угрожающая нашей жизни»[2]. Перенапряжение и физическое, и умственное приводит к стрессам, болезням и болям. Если будущая мама сама не знает, какие упражнения выполнять, или ей одной заниматься скучно, она может пойти на курсы для беременных. Там ей покажут все полезные упражнения, а самое главное — у нее будет подходящая компания, которая обеспечит психологическую поддержку. Эмоциональное состояние беременной крайне важно, ведь ребенок является одним целым с мамой и чувствует то же, что и она.

У беременных часто бывает повышенный тонус матки. Он ощущается, как окаменение, отяжеление низа живота. При тонусе матки беременная женщина чувствует себя не очень комфортно, но таким образом матка тренируется (готовится) к родам. Если тонус очень сильно выражен и причиняет большой дискомфорт, то будущей маме следует обратить внимание на свой образ жизни — возможно, ей следует больше отдыхать и меньше нервничать. При повышенном тонусе матки очень помогает умение быстро расслаблять ум и тело. В тот момент, когда тонус матки выше нормы, следует полежать в разных позах, попить чистой воды, поглаживая руками свой живот для расслабления мышц, и выбросить из головы все лишнее.

Постсоветские врачи часто советуют беременным пить но-шпу или, на всякий случай, поколоть папаверин (спазмолитическое средство). Но зарубежные врачи этого не делают, так как эти препараты расслабляют мышцы и их применение может привести в будущем к слабой родовой деятельности, вынужденному медицинскому вмешательству в естественный ход родов. Легкий тонус матки ничем не опасен в отличие от гипертонуса, особенно в первом триместре беременности. При его появлении будущей маме стоит посетить квалифицированного врача, чтобы он посоветовал, как ей стоит вести себя в этот период.

Свободное время будущим родителям лучше посвятить изучению психологии и физиологии детей. Эти знания им очень пригодятся. Достаточная информированность — очень важный фактор успешного и легкого родительства, поскольку подобные знания и навыки не являются у человека врожденными — чаще всего мы ведем себя с детьми так, как вели себя наши родители с нами или как поступает кто-то из нашего окружения. А если мы ведем себя иначе, то только тогда, когда знаем, хотя бы теоретически, что это «иначе» возможно в принципе (из чьего-то опыта, из книг, фильмов и т.п.).

Млекопитающим, к которым относится и человек, врожденных знаний не хватает даже для того, чтобы правильно ухаживать за своими новорожденными детьми. Замечательной иллюстрацией к этому факту является эксперимент с шимпанзе, которую вырастили отдельно от группы обезьян, чтобы проверить, насколько достаточными являются для ухода за потомством у млекопитающих их врожденные знания. Когда эта обезьяна выросла и родила малыша, то смогла лишь прижать его к себе и носить по клетке, никого к себе не подпуская. Даже перегрызть пуповину и накормить детеныша она, увы, не догадалась. Исследователи сделали вывод, что материнскому поведению млекопитающие обучаются социально, наблюдая за опытом других родителей, поскольку те обезьяны, которые росли в группе, умели ухаживать за своими детенышами.

Человек — существо социальное и всему учится, наблюдая за другими. Редко какая молодая мама может похвастаться тем, что, прежде чем родить собственного ребенка, она своими глазами видела много младенцев (да хотя бы одного). Как правило, в современных семьях мало детей, поэтому молодой маме в своем окружении часто просто не от кого научиться родительскому поведению. У молодых родителей есть только один выход — учиться самим.

Интересно, что согласно результатам Интернет-опроса, в котором я однажды принимала участие, естественный (здоровьесберегающий) подход к уходу, воспитанию и обучению детей сознательно используют преимущественно высокообразованные родители. К критерию образованности я отношусь скептически, потому что уровень образования не равен уровню знаний, но все-таки склоняюсь к тому, что речь здесь идет о более информированных родителях. Им нужны были знания — они их нашли самостоятельно. С другой стороны, знаний никогда не бывает достаточно. Мы учимся на протяжении всей жизни, каждый раз открывая для себя что-то новое, и воспитываем тем самым и в наших детях жажду к познанию. И в этом прелесть жизни!

[1] Маслова В.А. Питание во время беременности: вопрос жизни и смерти (о научно-просветительской деятельности доктора Тома Бревера) / Акушерство сегодня. URL: http://www.midwifery.ru/st/berem_pitanie.htm

[2] Линдеман Х. Аутогенная тренировка: путь к восстановлению здоровья и работоспособности. М.: Физкультура и спорт, 1985. С.

Оглавление

От издательства
Предисловие

От автора

Глава 1. Беременность и роды

Образ жизни будущей мамы.
Женская консультация.
Внутриутробное развитие ребенка
Рекомендации ВОЗ по родовспоможению
Подготовка к родам
Естественные роды
Совместное пребывание мамы и ребенка

Домашние роды.

Глава 2. Естественный уход за ребенком

Адаптация новорожденного
Почему ребенок плачет
«Ручной период»
Слинг — главный помощник
Совместный сон
Безопасность совместного сна
Прогулки с ребенком.
Естественная гигиена
Жить «здесь и сейчас»
Одноразовые подгузники
Купание и мытье ребенка
Детская косметика

Естественная иммунизация

Глава 3. Грудное вскармливание и прикорм

Влияние грудного вскармливания на здоровье ребенка
Влияние грудного вскармливания на здоровье мамы
Правила успешного налаживания грудного вскармливания
Другие вопросы, связанные с грудным вскармливанием
Длительное грудное вскармливание
Риски искусственного вскармливания
Педагогический прикорм
Глава 4. Развитие ребенка раннего возраста
Миф о самостоятельности ребенка
Главные потребности ребенка
Мамины отлучки и разлука с мамой
Возрастные кризисы
Мир детскими глазами
Исследования агрессии

Растим без наказаний

Глава 5. Обучение в раннем и дошкольном возрасте

Естественное развитие и обучение
Своевременность обучения
Риски ускоренного (раннего) обучения
Риски ускоренного физического развития
Динамическая гимнастика с рождения

Плаванье и ныряние младенцев

Глава 6. Воспитание в раннем возрасте

Кому нужен детский сад?
Зачем нужен детский сад?
Домашнее воспитание
Проблема реализации в родительстве

Жить — интересно!

Послесловие

Советую прочитать

Предисловие

В последние годы нашу жизнь вошел термин «естественное родительство» (ЕР), который означает определенный подход к рождению и воспитанию детей, отличный от общепринятого в развитых странах Европы и Америки, где технический прогресс и развитая индустрия в области материнства и детства подменили собой природные потребности в отношениях матери и ребенка. Изначально этот термин довольно точно отражал суть движения за восстановление этих естественных потребностей, но с его распространением в обществе он оброс множеством мифов, часть которых развеивает данная книга своим доступным изложением и внятной аргументацией тех или иных положений естественного родительства.

По мере распространения движения, произошли некоторые изменения и среди его сторонников, оно стало обрастать не только мифами, но и догмами, что противоречит самой сути естественного родительства. Движение из чуткого и гибкого подхода к рождению и выращиванию ребенка стало превращаться в систему жестких правил, по сути, ничем не отличающейся от той, которая отвергается последователями ЕР. Например, стало считаться, что если ты решил стать «естественным родителем», то должен неукоснительно придерживаться всех его правил, не отступая от них ни на шаг, применять в своей жизни все положения ЕР, начиная с беременности и заканчивая обучением подросшего ребенка. Если ЕР, то всегда и во всем: естественные роды, совместный сон, слинг, высаживание, длительное грудное вскармливание, никаких пустышек и бутылочек, колясок, памперсов, раннего обучения, нянь, детских садов, а в идеале и школ. И все это независимо от условий, в которых живет семья, и ее индивидуальных особенностей. Именно догматизм в подходе является одной из причин того, что со стороны естественное родительство начинает выглядеть как фанатизм.

На мой взгляд, суть движения более точно отражает термин «сознательное родительство», потому что жизнь чрезвычайно многообразна и в ней находится место любому проявлению и отличию от догм и стандартов. Если подходить к ЕР гибко, исходя из индивидуальных потребностей, а главное, имеющихся возможностей и готовности к нему конкретных матери и ребенка, то все его положительные стороны проявятся очень скоро и окупятся сторицей. Если же заставлять себя следовать его принципам против собственных желаний и готовности, главным образом психологической, то можно вместо радости от ЕР получить глубокую психологическую неудовлетворенность и проблемы со здоровьем как у матери, так и у ребенка. Когда воплощение принципов ЕР идет не от сердца, не потому что мать чувствует, что ей так лучше, что ребенку от этого хорошо, а потому, что так положено, это нарушает гармонию ее совместной жизни с ребенком и приводит к срывам и депрессиям, к сомнению в себе как матери.

К принципам естественного родительства, на мой взгляд, надо подходить так же естественно: если вы чувствуете, что что-то отзывается в вашем сердце, смело воплощайте это в жизнь, нет – не бойтесь себе в этом признаться и отказаться от части естественного подхода. Подходите к ЕР с умом и чутким сердцем. Позвольте себе услышать свой внутренний голос, почувствовать свою индивидуальность и индивидуальность своего ребенка, позвольте себе быть такой матерью, какая вы есть, без гипертрофированных обязательств быть лучшей во всем, так как идеальных матерей не бывает, но каждая мать – лучшая для своего ребенка.

И тогда то самое естественное родительство станет сознательным родительством и принесет вам и вашему малышу много-много любви и пользы в виде удобства жизни с маленьким и подросшим ребенком, когда вместо ненужных и громоздких надуманных условий и приспособлений для рождения, вскармливания и развития вы воспользуетесь тем, что дала вам природа и окружающая среда. А чтобы не запутаться в том, что, как и для чего делать, прочтите эту книгу, которая станет для вас справочником и путеводителем по естественному родительству.

Счастья, любви и гармоничных отношений вам и вашим детям!

От автора

Об общепринятом

Когда мы с мужем ждали ребенка, моя знакомая сказала: «Знаешь, когда он родится, у тебя совсем не будет времени. С детьми столько хлопот, они та-а-ак часто болеют! В общем, чего там говорить... сама узнаешь». Мне ее слова не понравились. Захотелось сразу же возразить, но как? У нее уже были дети, а у меня — нет. И не она первая говорила мне, что с ребенком очень сложно, что он часто болеет.

К тому же, мне хватало и собственных «знаний», — я была уверена, что у большинства мам рано пропадает грудное молоко, что почти все дети едят смесь из бутылочки и не расстаются с соской, спят только в отдельных кроватках, прикрытых балдахинами, часто плачут и не позволяют родителям высыпаться. Другие приятели, делясь своим опытом, без устали рассказывали мне, как много сил и денег требуется на уход, воспитание и обучение детей, как дети связывают их по рукам и ногам, как рушится карьера, теряются годы жизни, проведенные в домашней рутине. Я слушала, но, как все будущие мамы, надеялась, что у меня будет все иначе.

Став мамой, я поняла, что большинство проблем со здоровьем и поведением детей создают сами родители и значительную часть этих трудностей легко можно предотвратить при двух условиях: желании сделать это и информированности о том, как это сделать.

Мне повезло, у меня действительно все или почти все сложилось иначе, в частности, потому что я общалась и с теми, кто делился со мной опытом счастливого и легкого родительства. С большинством из них я познакомилась через Интернет, вела с ними переписку и до сих пор поддерживаю отношения. Я стала мамой всего четыре года назад, но уже успела убедиться в том, что уход за ребенком может быть легким (а ведь именно первый год принято считать самым тяжелым!), воспитание — приносить радость, а время, проведенное с ребенком, быть самым благоприятным для личностного развития женщины.

Мне грустно слышать, когда родители говорят: «Дети — это тяжело». Причем то, что «тяжело», воспринимается как норма! Подтверждение этому я нашла в докладе Юлии Шелепиной [1], который произвел на меня огромное впечатление. Он опубликован в материалах конференции «Естественные роды — роды XXI века». Приведу небольшой отрывок из доклада:

За более чем 15-летнюю практику работы психологом-консультантом я сталкивалась с парадоксальной ситуацией. На прием приходили родители с детьми, имеющими отклонения в поведении, общении, обучении, и всегда на вопрос: «Как проходили роды? Как протекала беременность?» — эти женщины отвечали: «Нормально» или «Хорошо». Далее шло описание: «Роды стимулировали, пузырь проткнули, ребенка выдавливали, к груди не приложили, потому что сразу унесли. Увидела его впервые на 3–5-й день» — и далее: «Грудью почти не кормила — молоко быстро ушло, рано отдали в садик, ребенок часто болел, да и сейчас здоровьем не блещет — слабенький»… Смотрела я на все это и думала, почему говорят «хорошо»? Обманывают, скрывают информацию? Нет. Каждая из этих мам действительно считала, что это нормально и даже хорошо!

«Все хорошо, прекрасная маркиза, все хорошо, все хорошо…». Но почему же многие родители считают, что даже если у них и у их детей много проблем и страданий, то все равно «все нормально» и «все хорошо»? Думаю, потому что для человека естественно доверять оценкам и мнению большинства в своем окружении или обществе и не ставить их правильность под сомнение. Это заложено в человеческой природе — считать, что большинство людей не могут ошибаться одновременно, а значит, мнению большинства можно доверять. И если, по мнению многих опытных родителей, несмотря на то, что роды стимулировали, ребенка сразу унесли, рано отдали в садик и он часто болеет, у них «все хорошо», то молодым и неопытным родителям остается только верить им на слово. Но большинство часто ошибается…

О роли науки

Нас с раннего детства учат верить авторитетам и специалистам, доверять мнению старших, но, к сожалению, очень часто они передают нам не только накопленные знания, но и накопленные заблуждения. Привычка (и врожденная потребность) людей верить общепринятому, не подвергая его сомнению, приводит к тому, что заблуждения становятся традицией. А кто же рискнет поставить правильность и полезность традиции под сомнение? Я считаю, что в наше время это под силу только науке, научным методам познания действительности. При этом я понимаю, что наука — всего лишь одна из сфер человеческой деятельности, и, как и другие сферы, она несвободна от ошибок. И ученые, как и другие люди, ошибаются, в том числе, коллективно. Даже в науке есть свои стереотипы и «священные коровы» (табуированные темы), но все же я уверена, что другого пути, кроме научного, у человека для познания себя и окружающего мира пока нет.Научное исследование потому и выступает необходимым средством познания действительности, что форма проявления и сущность вещей непосредственно не совпадают.(2)

Я склоняюсь к тому, что естественное родительство возникло в ХХ веке благодаря развитию науки и общей гуманизации современного человеческого общества. Некоторые «естественники», то есть сторонники естественного родительства (ЕР) уверены, что оно является возрожденной традицией воспитания детей, возобновленным опытом предков. Я же пришла к выводу, что почти все хорошие традиции давно утрачены, а те, что дошли до нас, лучше оставить в прошлом (например, жестокое наказание детей). Нам слишком мало известно об опыте наших прародителей в области воспитания, да и то, что мы знаем, необходимо перепроверять с помощью науки.

О книге

Я написала такую книгу, которую хотела бы прочитать сама еще тогда, когда впервые узнала, что стану мамой. Она появилась благодаря моему желанию собрать и систематизировать информацию о естественном родительстве в одном источнике (сначала для себя, а потом и для других родителей). Меня в свое время удивило то, что я не нашла ни одной русско- и украиноязычной книги, которая бы целостно описывала естественное родительство (известное в русскоязычном сегменте Интернета и как «сознательное родительство»). Все, что я прочитала, находилось в разрозненных источниках. Моя книга — попытка систематизировать эту информацию так, чтобы было удобно ее изучать. Я не ученый, не врач, не психолог, а обычная мама. В этой книге хочу поделиться своими родительскими чувствами, рассказать о своем опыте, о сделанных мною выводах, об общих принципах воспитания и о последних известных мне научных достижениях в этой области.

Наверное, многих читателей удивит название — «Естественное родительство». «А разве бывает иначе?» — могут спросить они. Нет, конечно. Родительство — это всегда естественно, это неотъемлемая часть жизни взрослого человека. Для меня лично это признак здорового образа жизни нашей семьи, это забота об экологии, и при этом ЕР не требует от меня лишних усилий.

Термин «Естественное родительство» (от англ. Natural Parenting) — это просто давно сложившееся название здоровьесберегающего подхода к воспитанию и обучению детей, им удобно пользоваться.

В этой книге описывается только техническая сторона естественного ухода, воспитания и обучения детей. Не стоит забывать, что самый важный фактор в воспитании — это отношения между детьми и родителями. Чтобы они сложились, родителям, в первую очередь, необходимо безусловно любить и принимать своих детей и, очень важно, чтобы любовь была взаимна. Этому не может научить ни одна книга, но, к счастью, этому может научиться каждая семья самостоятельно.

Эта книга, как и любая другая, не является инструкцией по воспитанию всех детей или конкретного ребенка. Изложенная в ней информация может лишь служить ориентиром для вдумчивых и любящих родителей, которые должны сами решить, как применять эти знания в жизни с учетом интересов своей семьи и особенностей своей социальной среды. Поэтому следует понимать, что все мои категоричные утверждения (или те, которые покажутся вам таковыми) не касаются 100% людей или ситуаций, если только я прямо не указываю на это в тексте. По умолчанию всегда следует учитывать, что бывают исключения из любого правила.

За содействие в написании этой книги я выражаю благодарность своей семье: мужу Максиму и сыну Максиму, а также многим родителям, с которыми знакома лично или общаюсь по Интернету. К счастью, их так много, что я не могу перечислить всех поименно, но я выражаю им признательность и огромную благодарность за то, что они делятся опытом и оказывают поддержку. Кроме того, я очень благодарна авторам, материалы которых были использованы при написании этой книги, ученым, проводившим исследования, о результатах которых я упоминала в тексте. Приятного чтения!

С уважением,

Наталья Толмачева

[1] Шелепина Ю.О. Как человек рождается, так живет его страна // Материалы конференции «Естественные роды — роды XXI века» (Ярославль, январь 2003).

(2) Выготский Л.С. Проблема возраста. Собрание сочинений. Т. 4. М.: Педагогика, 1984.­­­

Смотрите также:

Книги Статьи Диссертации

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

29.05.2017

В Москве прошла международная конференция ECCE


23.05.2017

Педагогическое сообщество готово разработать стандарты экологического образования дошкольников


19.05.2017

Обучающая Открытая программа для воспитателей и родителей прошла в Московском государственном университете



Медиатека

Все ролики


Партнеры

мониторингнсид.рфНациональная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы
мониторингнсид.рф
Факультет психологии образованияФакультет
Психология образования
fpo.ru
Министерство образования и науки РФМодернизация педагогического образования
педагогическоеобразование.рф
Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры



Союз охраны психического здоровья
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2017 Детская психология  — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2017 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

  Яндекс цитирования Яндекс.Метрика