|
|
 |
Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации
|
|
| |
| |
| |
|
|
Перед вами новое издание книги, которая уже более двадцати пяти лет известна российскому читателю. Книга выдержала множество изданий. По популярности ее можно сравнить только с бестселлером Б.Спока "Ребенок и уход за ним". Родители, психологи и педагоги всего мира ставят ее в один ряд с шедеврами Януша Корчака и Франсуазы Дольто, которые не потеряют актуальности и через сто лет! После долго перерыва книга снова стала доступна для читателя! Ребенок рождается, и с самого первого дня у нас возникает множество вопросов. Как не избаловать? Как бороться с детскими страхами? Что делать, если...
|
|
| |
|
|
Все, о чем идет речь в этой маленькой книжке, основано на представлении о ребенке как уникальном существе, способном чувствовать, переживать, желать, фантазировать, начиная с самого раннего возраста, и рассказывать об этом своим родителям, хотя зачастую они об этом не догадываются. Часто родители обращаются к психологам с просьбой "откорректировать" поведение ребенка, убрать ненужное и сформировать необходимое. Для этого существуют специальные методы, тренинги, упражнения. Но изменив поведение, изменится ли что-то и во внутреннем мире, в желаниях, фантазиях? Или, возможно, появится какая-то...
|
|
| |
|
|
Эта книга написана для хороших родителей, стремящихся всеми силами помочь своему ребенку получить максимальное развитие, очень переживающих, если у ребенка что-то не получается, и чувствующих себя виноватыми в этом.
У детей хороших родителей бывают особые трудности, поскольку не преподаются ни в каких родительских университетах основы возрастной психологии. Поэтому родители просто не знают, на какие сигналы в детской жизни нужно обращать внимание.
В книге описываются эти сигналы и трудности, стоящие за ними, а также варианты помощи детям и подросткам в этих случаях.
Издание адресовано...
|
|
| |
|
|
В монографии рассматриваются теоретические проблемы детско-родительских отношений. Показано, что существует разнообразие понятий "воспитание", "родительское отношение", "стиль родительского отношения", "стиль родительского воспитания". Понятие "родительство" требует дальнейшего уточнения, а его мотивационный компонент - изучения. Материнство, как и отцовство, стало скорее не биологическим, а социальным феноменом. Роль отца в развитии детей на разных этапах онтогенеза требует дальнейших исследований. В эмпирическом исследовании детско-родительских...
|
|
| |
|
|
На протяжении всей истории человечества семья считалась источником добра, любви, уважения, хранительницей человеческих ценностей, основой преемственности поколений. С семьи начинается жизнь человека, здесь он формируется как личность. В предлагаемом учебнике изложены основные подходы в области психологии семьи, представлены направления и технологии оказания консультативной психологической помощи семье и ее членам. При выполнении практических заданий читатель получит возможность соотнести теоретические идеи с «живыми» проблемными ситуациями, попробовать свои силы в их понимании и интерпретации,...
|
|
| |
|
|
В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Психология семьи». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Кроме традиционных разделов дисциплины (психология супружеских, детско-родительских и сиблинговых отношений) в содержание учебника включены новые разделы дисциплины: психология жизненного цикла семьи и психология многопоколенной семьи, в которой собран теоретический и эмпирический материал по семейной генеалогии, родственным и межпоколенным отношениям. Также в содержание...
|
|
| |
|
|
Эта книга посвящена теме естественного родительства как одного из наиболее эффективных подходов к воспитанию и обучению детей. В ней содержатся практические советы по уходу за ребенком раннего возраста и его воспитанию, а также теоретические сведения, касающиеся его развития и обучения, которые помогут родителям не только сохранить здоровье малышу, но и построить доверительные отношения в семье. Кроме того, книга способствует личностному росту и развитию самих родителей. Теоретическая информация подкреплена данными научных исследований и статистики, а практическая — проверена на личном опыте автора...
|
|
| |
|
|
Эта книга - о детях, о возможностях их развития и о возможных способах их воспитания в период от рождения до поступления в школу. О том, как возникает и развивается «я» ребёнка, как складываются его интеллектуальные способности и особенности характера, как он учится общаться и приобщается к миру человеческой жизни. И о том, что могут сделать родители, если они хотят, чтобы их дети росли умными, самостоятельными, личностно и нравственно развитыми людьми - людьми, способными найти свой путь в очень непростой современной жизни.
Книга рассчитана прежде всего на родителей и на тех, кто собирается...
|
|
| |
|
|
Наши отношения с детьми в точности копируют отношения с нашим «внутренним ребенком», которые, в свою очередь, повторяют модель отношения взрослых к нам, когда мы сами были детьми. И если родители во времена своего детства не прожили адекватно какой-то возраст, не решили какую-то важную возрастную задачу, то и своим детям с большой долей вероятности они не позволят сделать это... Если, конечно, не займутся самоисследованием и не проработают то, что по каким-то причинам им не удалось сделать в свое время. Книга именно об этом.
Психологическую часть дополняет художественный рассказ, который ведется...
|
|
| |
|
|
М.: Генезис
, 2009. – 240 с. – (Родительская библиотека)
Автор - профессиональный детский и семейный психолог, много лет консультирующий родителей, - пишет об основных психологических проблемах, возникающих у детей дошкольного возраста (от рождения до 6-7 лет). Описание каждой проблемы включает в себя анализ причин ее возникновения, типичных ошибочных действий родителей, неблагоприятных внешних условий, усугубляющих ситуацию, а также последствий ошибок и возможных способов преодоления проблем.
Откуда берутся проблемы и к чему они могут привести? Какое родительское поведение провоцирует их возникновение? Чего не стоит делать родителям, чтобы не усугублять...
|
|
| |
| |
| |
Показано: 1 - 10 из 14
Начало | Пред. | 1 2 | След. | Конец |
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.
|
|
Новости психологии
25.03.2018 15:05:00
Внедрение научных разработок в сфере семейного и школьного воспитания
22.03.2018 19:25:00
Интервью Александра Асмолова «Агенты варварства»
30.10.2017
В Санкт-Петербурге завершил свою работу III Фестиваль реабилитационных программ для людей с психическими особенностями «Другие?»
Медиатека
Все ролики
Партнеры
 Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы
 Факультет
Психология образования
Информационные партнеры
|
Модернизация педагогического образования
Центр игры и игрушки
