Книги
Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации
|
|
| |
| |
| |
|
|
Издание представляет собой комплект, состоящий из Методического пособия и Рабочих материалов, предназначенных для работы с младшими школьниками, испытывающими трудности в учебе (прежде всего с письмом и чтением).
В Методическом пособии изложены цели и задачи программы, а также подробный алгоритм работы с рабочими материалами.
Рабочие материалы изданы в виде блокнота с отрывными листами. Предполагается, что по мере необходимости их можно отделять от общего блока и использовать неоднократно в соответствии с рекомендациями, изложенными в Методическом пособии. Адресовано психологам, логопедам, учителям...
|
|
| |
|
|
Книга предлагает способы работы, которые под силу буквально каждому ученику. Они одинаково любимы и «отличниками», и «двоечниками». Они помогают как бы невзначай открывать справедливость опостылевших правил, удивляться и радоваться красоте родного языка. Являясь своеобразными тренажерами, они позволяют «набить руку» в грамотном письме – но при этом способствуют нормальному живому общению учеников друг с другом.
Предлагаемые методические ходы, дидактические материалы и рабочие тетради можно использовать практически в любом классе начальной и средней школы, независимо от темы урока.
|
|
| |
|
|
Они действительно удивительны и необыкновенны. Они задают ученым загадки и не очень охотно раскрывают свои тайны. Потому заслуживают того, чтобы ещё и ещё раз становится героями психологической литературы. Думается, что и для профессионалов и для родителей полезно вновь пристально рассмотреть и обсудить их проблемы, чтобы ещё раз подумать: что же стоит за таким знакомым и таким непонятным словом «левша»?
Настоящая книга адресована не только специалистам – психологам и педагогам, но и ближайшему окружению ребенка. Концентрация фокуса внимания на обсуждении детей с наличием фактора левшества предопределена...
|
|
| |
|
|
/ Под ред. Виноградовой А.Д., Вовка В.Н. - СПб., 1997.
Издание включает в себя систематизированные материалы исследований различных сторон психической деятельности умственно отсталых детей разного возраста, содержит описания экспериментальных методик обучения по разным дисциплинам учебного плана вспомогательной школы и конкретные методические рекомендации учителю, воспитателю, логопеду.
Предназначено широкому кругу специалистов-дефектологов, работающих в системе обучения и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью.
|
|
| |
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.
