В данную книгу избранных трудов видного психолога вошли его основные работы по проблемам становлении и определения личности, развитии деятельности, закономерностям, условиям, механизмам и структуре процесса социального созревания на всей дистанции современного детства. Особое место отведено исследованиям подросткового возраста как важного этапа онтогенеза, пучим самоопределения растущего человека, характеру его вхождения в мир взрослых. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.

Смотрите также:

Книги

• Развитие Я-концепции и воспитание
  М.: Прогресс , 1986. / Редакция литературы по психологии и педагогике © 1982 Holt, Rinehart and Winston Ltd.Перевод на русский язык с сокращениями, вступительная статья, комментарии
• Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов
  Рига, ПЦ «Эксперимент», 1997
• Психология развития
  Спб.: Питер , 2001. — 992 с.: ил. — Серия «Мастера психологии».
• Психология развития
  М.: Издательский центр «Академия» , 2001 — 144с. — Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений
• Психология развития
  М.: Издательский центр «Академия», 2001, 352 стр.Под ред. Т.Д. Марцинковской
• Психология развития как феномен культуры
  М.: Институт Практической Психологии , 1996. — 512с. / Под ред. М.Г. Ярошевского / Вступительная статья М.Г. Ярошевского.
• Психология развития личности в онтогенезе
  М.: Педагогика М.: Педагогика, 1989 - 208с.
• Психология развития ребенка
  М.: Эксмо , 2003 г., 512 стр.
• Психология развития ребенка
  М.: «Смысл»,«ЭСКМО», 2003г.
• Психология развития. Хрестоматия
  СПб.: Питер., 2001. - 512 с.

Вернуться к списку