В учебнике раскрываются основные понятия, важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности развития познавательных психических процессов ребенка, становление ведущих видов деятельности на каждом возрастном этапе. Дается характеристика проблемы готовности ребенка к школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов, училищ и колледжей, будет полезен всем, кого волнуют проблемы развития и воспитания детей.

Смотрите также:

Книги

• Психическое развитие ребенка
  Спб.: Питер , 2001. - 208 с. – (Серия «Психология-классика»).
• Психология дошкольника
  М.: Издательский центр «Академия» , 1997. - 384 с. / Сост. Г.А. Урунтаева
• Психология детей и подростков
  СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. - 379 с.
• Психология детей и подростков
  Издательство Института психотерапии, 2004 г., 480 стр.
• Психология ребенка
  М.: Школьная пресса ,1997г.
• Психология ребенка
  Спб.: Питер , 2003. — 160 с. — (Серия «Концентрированная психология»).
• Психология раннего детства
  Харвест, 2003 г., 400 стр.

Вернуться к списку