Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации
|
|
| |
| |
| |
|
|
М.: Высшее образование; МГППУ, 2006.. - 460 с. - (Основы наук).
Первоначальный вариант этой книги, вышедшей в 1994 г., представлял собой первую в современной отечественной психологической науке попытку создания полноценного учебника по детской психологии. Он объединил в себе научные достижения как зарубежной (3.Фрейд, А.Фрейд, Ж.Пиаже, Э.Эриксон и др.), так и российской (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, П.Я Гальперин, Д.Б. Эльконин и др.), психологии. В учебнике представлен анализ ведущих мировых и отечественных теорий психического развития, многообразный фактический материал, а также дано описание животрепещущих проблем, решаемых исследователями в области возрастной...
|
|
| |
|
|
М.: Юрайт
, 2005. - 664 с. Под ред. Сосновского Б.А.
Систематическое изучение психологии - неотъемлемая часть отечественного профессионально-педагогического образования. Впервые в одной книге, в общем методологическом плане изложены все четыре раздела психологии, изучение которых предусмотрено существующим Государственным образовательным стандартом для педагогических специальностей: общая, социальная, возрастная и педагогическая психология. Авторский коллектив - это ведущие преподаватели общеуниверситетской кафедры психологии Московского педагогического государственного университета - головного вуза отрасли.
Для студентов педагогических вузов.
|
|
| |
|
|
В данном учебнике излагаются основные понятия и современные научные сведения о познавательных процессах человека, о развитии сознания, рассматриваются психологические теории и типологии личности, а также различные социально-психологические феномены.
Учебник предназначен для студентов вузов, преподавателей и всех, кто работает с людьми, а потому должен уметь учитывать особенности их психологии.
|
|
| |
|
|
Спб.: Питер
, 2005. — 1120 с. / Под ред. Э. Г. Эйдемиллера (Серия «Национальная медицинская библиотека»).
В настоящем издании, созданном усилиями известных российских специалистов, изложены основные вопросы современной детской психиатрии и психотерапии.
Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, а также для врачей-интернов и клинических ординаторов, специализирующихся в области психиатрии, психотерапии, педиатрии и семейной медицины.
|
|
| |
|
|
СПб.: Прайм-Еврознак
Санкт-Петербург: «прайм-ЕВРОЗНАК», Москва «Олма-Пресс» 2004 -256с. (Проект «Главный учебник»)
Предлагаемый классический текст разработан лучшими американскими специалистами па невербальному общению для подготовки студентов по курсам социальной психологии и связям с общественностью. Междисциплинарный подход к анализу речи и поведения позволяет авторам заострить наше внимание на решении проблем эффективности межличностного взаимодействия. Что такое невербальное поведение и как оно связано с вербальным общением? Как овладеть языком тела и умело использовать его сигналы? Как использовать окружающую среду для повышения качества общения? Как невербальные сигналы могут позволить нам проявлять...
|
|
| |
|
|
Учебник освещает вопросы профессиональной этики и практической психологии, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии. Автор на многочисленных примерах раскрывает проблемы психологического консультирования, взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами, социальными работниками).
В `Практикуме по психологическому консультированию`, дополняющем учебник, даны практические задания на освоение техники психологического консультирования.
Издание предназначено для студентов, изучающих психологию, а также для всех специалистов, работающих...
|
|
| |
|
|
В учебнике раскрываются основные понятия, важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности развития познавательных психических процессов ребенка, становление ведущих видов деятельности на каждом возрастном этапе. Дается характеристика проблемы готовности ребенка к школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника.
Учебник предназначен для студентов педагогических вузов, училищ и колледжей, будет полезен всем, кого волнуют проблемы развития и воспитания детей.
|
|
| |
|
|
В учебнике с позиций историко-эволюционного подхода излагаются представления о возникновении и развитии личности в эволюции природы, истории общества и жизненном пути человека. С привлечением культурно-исторического, этнографического и клинического материала освещаются вопросы соотношения наследственности и социальной среды в развитии человека, мотивация развития личности, роль творчества и характера личности в формировании образа жизни. Особо рассматриваются проявления индивидуальности личности в ситуациях личностного выбора — использование социальных стереотипов в качестве средств овладения своим...
|
|
| |
|
|
Спб.: Питер
, 2002. — 960 с. Под ред. Б. Д. Карвасарского
Настоящий учебник создан авторским коллективом, объединяющим ведущих специалистов по клинической психологии, под общей редакцией профессора Б. Д. Карвасарского, главного психотерапевта МЗ РФ, председателя Проблемной комиссии «Медицинская психология» РАМН, руководителя Федерального научно-методического центра по психотерапии и медицинской психологии МЗ РФ. В составе авторского коллектива также Н. Н. Володин, руководитель Координационного Совета по медицинской психологии, начальник Департамента образовательных медицинских учреждений и кадровой политики МЗ РФ.
Книга, предназначена для студентов медицинских...
|
|
| |
|
|
Данный учебник содержит актуальную информацию и последние данные, отвечающие всем современным запросам. Он отражает современную позицию, занимаемую социальными науками. В книгу включены практические методы и инструменты: игры, упражнения, диагностический методики. Несмотря на то, что данные, приводимые в книге, были получены исследователями в различных странах, учебник в целом учитывает русскую специфику, традиции, учебные планы и требования. Предназначено для студентов, изучающих курс социальной психологии различной степени подготовки. Электронная версия произведения предназначена для использования...
|
|
| |
| |
| |
Показано: 11 - 20 из 36
Начало | Пред. | 1 2 3 4 | След. | Конец |
