Нежелание ходить в школу, плаксивость, драчливость, робость­ - что стоит за проявлениями детского неблагополучия? Автор книги "Психологическое неблагополучие детей в начальной школе" пытается взглянуть на школьные трудности «глазами самих детей», через проекцию внутреннего мира их переживаний. Использование проективного метода в сочетании с клиническим дает возможность объективировать глубокий комплекс переживаний ребенка. Школьным психологам предлагается специально разработанная последовательность методик, позволяющая провести быструю диагностику психологического неблагополучия детей и наметить пути работы с выявленными проблемами.

Смотрите также:

Книги

• Дезадаптивное поведение детей: диагностика, коррекция, психопрофилактика
  М.: Гном и Д , 2000 - 96 с.
• Диагностика школьной дезадаптации. Научно-методическое пособие для учителей начальных классов и школьных психологов
  М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1993Авторский коллектив: Н.Г. Лусканова, И.А. Коробейников (разделы I и II); Г.Ф. Кумарина, И.А. Аргинская, Ю.Н. Вьюнкова, Н.В. Нечаева, Н.А. Цирулик, Н.Я. Чутко (раздел III); Г.А. Карпова, Г.А. Гриценко, Т.М. Орлова (раздел IV)
• Лесенка радости. Коррекция негативных личностных отклонений в дошкольном и младшем школьном возрасте. Методическое пособие для психологов детского сада и начальной школы.
  М.: Издательство "Совершенство", 1998
• От диагностики к развитию: Материалы для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
  М.: Новая школа , 1998. – 144 с. Серия «Школа для всех».
• Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
  М.: Просвещение , 2009. — 215 с. — (Стандарты второго поколения). /Система заданий. В 2 ч. Ч. 1 / [М. Ю. Демидова, С. В. Иванов, О. А. Карабанова и др.] ; под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой.
• Практическая психология в начальной школе
  М.: Сфера , 1996. — 240 с.
• Психотехнические игры в начальной школе. Методическое пособие
  М.: МОСУ, 1995, 32 стр.
• Тропинка к своему Я: уроки психологии в начальной школе (1-4)
  М.: Генезис , 2008. - 304 с. – 2-е изд., испр. и доп.
• Учебно-методическое обеспечение переходного этапа от начальной к подростковой школе. 5 - 6 классы (образовательная система Д.Б. Эльконина -В.В.Давыдова)
  /Под ред. А.Б. Воронцова.-М.: АПК и ПРО, 2004. - 110с.

Вернуться к списку