Авторы

Известные деятели в области психологии и педагогики, описание научно-исследовательской и психолого-педагогической деятельности специалистов, основные труды ученых, библиографии, фрагменты работ, статьи

Полное имя: Давыдов Василий Васильевич Ученая степень: доктор психологических наук

Версия для печати Отправить на e-mail

(1930-1998)

Выдающийся отечественный психолог, философ, крупный организатор науки В.В.Давыдов творчески развивал идеи теории деятельности и культурно-исторической психологии Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, А.Р.Лурии, А.В. Запорожца,Э.В.Ильенкова.

Совместно с Д.Б.Элькониным построили теоретические и методологические основы новой дидактической системы: развивающего обучения. Введенные в научный оборот логико-предметный анализ содержания обучения и принцип содержательного обобщения позволили ему не только создать динамично развивающуюся научную школу, но и определить стратегические направления проектирования образовательных технологий ХХ! Века.

Свои идеи В.В.Давыдов выразил более чем в 250 научных трудах, основные из которых переведены в Англии, США, Германии, Голландии, Италии, Испании, Японии, и других странах. Актуальность его научного наследия подтверждается тем, что его основные труды постоянно переиздаются.

Материалы Международного симпозиума, посвященного 80-летию со дня рождения Василия Васильевича Давыдова «Деятельностный подход в системе общего образования и подготовке педагогических кадров» | Москва, сентябрь, 2010