Экспертиза учебного процесса развивающего обучения в системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова
Тип книги: методическое пособие
|
Ключевые слова:
развивающее обучение
|
Настоящее пособие подготовлено на основе публикаций автора в журнале «Психологическая наука и образование», еженедельных приложениях «Начальная школа» и «Управление школой» к газете «Первое сентября». В нем обобщен практический опыт по оценке состояния учебного процесса развивающего обучения в школах Москвы, Московской области, Республики Бурятия, Республики Якутия (Саха), Ханты-Мансийского национального округа, г. Тольятти Самарской области.
Рекомендуется для изучения психологам, методистам, управленцам системы общего образования.
Смотрите также:
Книги
Книги
- Развивающее обучение: теория и практика. Статьи
Томск, "Пеленг" , 1997. — 288 с. — (Б-ка Развивающего Обучения; Выпуск 19). - Развивающее обучение на пути к подростковой школе
М.: Эврика, 2004. - 240 с. - (Библиотека культурно-образовательных инициатив) Книга 29.
Гл. ред. Адамский А.И., Составители – Б.Д. Эльконин, А.В. Воронцов, Е.В. Чудинова - Развивающее образование. Том I. Диалог с В.В. Давыдовым
М.: АПК и ППРО , 2002. – 254 с./ Составители и научные редекторы: Зинченко В.П., Кудрявцев В.Т., Берцфаи Л.В.; предисловие Салминой Н.Г. - Развивающее образование. Том II. Нерешенные проблемы развивающего образования.
М.: АПК и ПРО, 2003. - 292 с. Научные редакторы: доктор психологических наук В.П, Зинченко, кандидат психологических наук Л.В. Берцфаи.Составители: кандидат психологических наук А.А. Либерман, O.K. Репина
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.