В данном пособии раскрываются психолого-педагогические основания и содержание программы «Развитие» — одной из новых программ для детей дошкольного возраста. Читатели (воспитатели, родители и все те, кого волнуют проблемы дошкольного детства) найдут в нем ответы на многие вопросы: чему, когда и как учить ребенка? Что является основным для становления его личности и общего развития? В пособии даются конкретные ориентиры подготовки детей к школе, рассматриваются наиболее значимые для дошкольника виды деятельности и занятий, показывается роль воспитателя и психолога в процессе реализации развивающей программы.

Смотрите также:

Книги

• Программа воспитания в детском саду
  Программа воспитания в детском саду.— 9-е изд., испр. - М.: Просвещение, 1982.— 160 с
• Программа воспитания и обучения в детском саду
  Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. КомаровойМ.: Мозаика-Синтез, 2005. - 208 с.
• Программа «Золотой ключик»
  М.,1996
• Программа «Одаренный ребенок»
  М.: Новая школа , 1995. – 64 с.
• Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Старшая группа
  М.: Гном и Д , 2000-96 с. / Под ред. О.М. Дьяченко
• Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Средняя группа
  М.: Гном и Д ,1999.-72 с / Под ред. О.М. Дьяченко.
• Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Подготовительная к школе группа
  М.: Гном и Д , 1999.-80с. / Под ред. О.М. Дьяченко
• Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Младшая группа
  М.: Гном и Д , 1999. – 88 с. / Под ред. О.М. Дьяченко.

Вернуться к списку