Книги

Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения

Автор: Рубцов В.В.

Издательство: М.: Педагогика , 1987.— 160 с. Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР

Рубрика: Педагогическая психология

Ключевые слова: сотрудничество учебная деятельность

В монографии совместное действие рассматривается как исходная форма обучения ребенка, посредством которой формируется учебно-познавательная деятельность, происходит освоение образцов мышления и действия, осуществляется умственное развитие ребенка. В ней анализируется роль детской коопераций в развитии интеллекта и формировании понятий у ребенка. Для специалистов в области психологии педагогики.

Смотрите также:

Книги

Развитие сотрудничества дошкольников в образовательном процессе. Учебно-методическое пособие
М.: МГППУ , 2003
Как научить детей сотрудничать? Части 1-4
М.: Генезис , 2010 – 2-е изд. – 541 с.: илл.
Коммуникационная среда как содержание образования
М.: Эврика, 2003. - 160 с. - (Библиотека культурно-образовательных инициатив). Книга 23Гл. ред.: Адамский А.И., составитель – Бабетов А.А., Калужская М.В.
Коммуникативно-ориентированные образовательные среды. Психология проектирования.
М.,1996 / под ред. В.В. Рубцова.

Вернуться к списку

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.