Книги
Тип книги: пособие
|
|
Книга является результатом многолетних исследований швейцарского психолога Жана Пиаже, посвященных вопросам психологии детских рассуждений.
Книга рассчитана на психологов, педагогов, философов, студентов психологических факультетов.
Смотрите также:
Книги
Книги
- Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии
М.: Гардарики 2001 г,624 стр., с ил. Твердый переплет. - Как определить уровень развития мышления школьника
М.: Знание , 1982. — 96 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Педагогика и психология»; № 1). - Как определять различия в мышлении детей 6—10 лет
М.: МПСИ , 1999. — 144 с. (Серия «Библиотека школьного психолога»). - Мыслительная деятельность детей
М.: Педагогика , 1985. - 192 с., ил. / Под ред. В. И. Лубовского. - Мышление и общение
Самара: Самарский дом печати, 1999. - 128 с. - Учимся мыслить, стараясь рассуждать: как проверять и развивать логическое мышление детей 6 — 15 лет
М.: Фолиум М.: Фолиум, 1996, 1 12 с. - Умственное развитие: Принцип дифференциации
Спб.: Питер Издательство: СПб "Питер", издание: 1-е, 2006 год, 448 стр.
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.