Детская психология
 

Библиотека


Отрасли        психологии


RSS Настроить






Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии



Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии

Тип книги: сборник
Издательство: М.: Гардарики 2001 г,624 стр., с ил. Твердый переплет.
Рубрика: Младенчество 
Ключевые слова: Концепция Ж. Пиаже 

 

Книга   посвящена творчеству   классика   психологии   Жана Пиаже. Помимо   фундаментальных   работ   Пиаже   сборник   содержит   исследования   зарубежных   и   отечественных   авторов, анализирующих   теоретический   и   эксперементальный   вклад   основателя   Женевской психологической школы в изучение   стадий онтогенетического развития   интеллекта. Представлены статьи, в   которых   отражено отношение к теории   Жана Пиаже отечественных   и   зарубежных   ученых – психологов, философов   и   логиков.    Также в   данной   книге опубликован   комплекс   заданий   для   определения   уровня   умственного   развития   детей   и   подростков.   В   сборнике наиболее   полно   представлены   взгляды   двух    научных психологических   школ – Женевской и Московской.Женевская   школа   генетической   психологии   связана   с   именами   Ж.Пиаже   и   Б.Инельдер.   Биографии   этих   выдающихся   ученых   представлены   в    первом   разделе   книги.

Во   второй   главе   представлены   ранние   работы   Пиаже.   Пиаже был   разработан   клинический   метод   для   изучения   развития   детского   мышления. Пиаже   уделил   много   внимания   эгоцентрической   позиции   ребенка-дошкольника   в   своих   ранних   работах, а позднее   еще   раз   пояснил   в   ответных   «Комментариях   к   критическим   замечаниям Л.С. Выготского». В   статье   Л.Ф. Обуховой «Еще раз   об   эгоцентризме», представленной в той же главе сборника, можно   прочитать том, что феномены Пиаже были   обнаружены у детей   из детских   садов   г. Москвы. Третья   глава   книги   представлена   работами   самого   Пиаже, в   которых   излагается   содержание   операциональной   концепции развития   интеллекта,   и    одной   работой   Инельдер. 

Приступая   к теоретическому   анализу   операциональной   концепции Пиаже   в   отечественной   психологии, авторы книги   опираются   на   два   методологических принципа. Один   из них   был   сформулирован Р. Декартом, другой – Б.М. Кедровым. Статья Б.М. Кедрова «Пять   встреч   с Жаном Пиаже» представлена   в четвертой главе книги. Эта   статья   позволяет   увидеть   сходство   и   различие   в   мировоззрении   двух   ученых, Пиаже   и   Кедрова, которые   имели   возможность   разговаривать   на   равных,   проявляя   стремление   к   пониманию   и   глубокое   взаимное   уважение.В   статье   В.Н. Садовского   и   Э.Г. Юдина   проанализированы   исходные   основания   теории   Пиаже - принципы   «биологизма», генетизма, действия   и   структурности.

Теоретический   анализ   концепции   Пиаже   в   отечественной    психологии   представлен   в   данном   сборнике   статьями   П.Я. Гальперина, В.В. Давыдова, А.Н. Леонтьева, Н.И. Непомнящей, Д.Б. Эльконина   и др.

Читателю   этого   сборника   предстоит самому   судить, кто   из   дискуссирующих   сторон   прав. Однако   сделать выбор   нелегко. Об   этом   свидетельствует   и   публикуемая   статья   И.И. Ильясова,   представляющая собой   отрывок   из   его   монографии   «Структура   процесса   обучения».В   пятой   главе книги   представлены   статьи   Л.Ф. Обуховой   и   Х.М. Тепленькой,   в которых   описаны   методики   целенаправленного   формирования   у   детей   5-6 лет   понятия   об   инвариантности   свойств   объекта   и   операции   классификации. В   статье   Бурменской показана, как обучение   влияет   на развитие   сознания   ребенка.

Последняя   глава   сборника   посвящена   критике   теории   Пиаже   в   зарубежной   психологии.   Здесь   представлены   фрагменты   из   двух   вышедших   на   русском   языке   книг – М.Доналдсон (критика вопросов связанных с эгоцентризмом мышления ребенка) и А.-Н. Перре-Клермон, в которой ставится вопрос о роли   социальных   факторов   в   развитии   интеллекта, а   также   фундаментальная   обзорно-аналитическая   статья О. Лоренцо и А. Мачадо.    

Аннотацию выполнила студентка Тарасова Е.В.

Оглавление

 

Предисловие

Глава 1. Биографии Ж. Пиаже и Б. Инельдер

Глава 2. Ранний этап творчества Ж. Пиаже: Дискуссии об эгоцентризме

Глава 3. Операциональный этап творчества Пиаже

Глава 4. Анализ теории Пиаже в отечественной психологии и философии

Глава 5. Экспериментальный анализ фактов Пиаже

Глава 6. Развитие идей Пиаже в зарубежной психологии

Приложение

Смотрите также:

Книги

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

21.08.2017

Ученые выяснили, почему нельзя кричать на детей


18.08.2017

Проект "Отметка родителей" расскажет о детских товарах


15.08.2017

Психологи помогают детям с тяжелыми множественными нарушениями в развитии



Медиатека

Все ролики


Партнеры

мониторингнсид.рфНациональная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы
мониторингнсид.рф
Факультет психологии образованияФакультет
Психология образования
fpo.ru
Министерство образования и науки РФМодернизация педагогического образования
педагогическоеобразование.рф
Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры



Союз охраны психического здоровья
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2017 Детская психология  — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2017 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

  Яндекс цитирования Яндекс.Метрика