Детская психология
 

Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии



Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии

Тип книги: сборник
Издательство: М.: Гардарики 2001 г,624 стр., с ил. Твердый переплет.
Рубрика: Младенчество 
Ключевые слова: Концепция Ж. Пиаже 

 

Книга   посвящена творчеству   классика   психологии   Жана Пиаже. Помимо   фундаментальных   работ   Пиаже   сборник   содержит   исследования   зарубежных   и   отечественных   авторов, анализирующих   теоретический   и   эксперементальный   вклад   основателя   Женевской психологической школы в изучение   стадий онтогенетического развития   интеллекта. Представлены статьи, в   которых   отражено отношение к теории   Жана Пиаже отечественных   и   зарубежных   ученых – психологов, философов   и   логиков.    Также в   данной   книге опубликован   комплекс   заданий   для   определения   уровня   умственного   развития   детей   и   подростков.   В   сборнике наиболее   полно   представлены   взгляды   двух    научных психологических   школ – Женевской и Московской.Женевская   школа   генетической   психологии   связана   с   именами   Ж.Пиаже   и   Б.Инельдер.   Биографии   этих   выдающихся   ученых   представлены   в    первом   разделе   книги.

Во   второй   главе   представлены   ранние   работы   Пиаже.   Пиаже был   разработан   клинический   метод   для   изучения   развития   детского   мышления. Пиаже   уделил   много   внимания   эгоцентрической   позиции   ребенка-дошкольника   в   своих   ранних   работах, а позднее   еще   раз   пояснил   в   ответных   «Комментариях   к   критическим   замечаниям Л.С. Выготского». В   статье   Л.Ф. Обуховой «Еще раз   об   эгоцентризме», представленной в той же главе сборника, можно   прочитать том, что феномены Пиаже были   обнаружены у детей   из детских   садов   г. Москвы. Третья   глава   книги   представлена   работами   самого   Пиаже, в   которых   излагается   содержание   операциональной   концепции развития   интеллекта,   и    одной   работой   Инельдер. 

Приступая   к теоретическому   анализу   операциональной   концепции Пиаже   в   отечественной   психологии, авторы книги   опираются   на   два   методологических принципа. Один   из них   был   сформулирован Р. Декартом, другой – Б.М. Кедровым. Статья Б.М. Кедрова «Пять   встреч   с Жаном Пиаже» представлена   в четвертой главе книги. Эта   статья   позволяет   увидеть   сходство   и   различие   в   мировоззрении   двух   ученых, Пиаже   и   Кедрова, которые   имели   возможность   разговаривать   на   равных,   проявляя   стремление   к   пониманию   и   глубокое   взаимное   уважение.В   статье   В.Н. Садовского   и   Э.Г. Юдина   проанализированы   исходные   основания   теории   Пиаже - принципы   «биологизма», генетизма, действия   и   структурности.

Теоретический   анализ   концепции   Пиаже   в   отечественной    психологии   представлен   в   данном   сборнике   статьями   П.Я. Гальперина, В.В. Давыдова, А.Н. Леонтьева, Н.И. Непомнящей, Д.Б. Эльконина   и др.

Читателю   этого   сборника   предстоит самому   судить, кто   из   дискуссирующих   сторон   прав. Однако   сделать выбор   нелегко. Об   этом   свидетельствует   и   публикуемая   статья   И.И. Ильясова,   представляющая собой   отрывок   из   его   монографии   «Структура   процесса   обучения».В   пятой   главе книги   представлены   статьи   Л.Ф. Обуховой   и   Х.М. Тепленькой,   в которых   описаны   методики   целенаправленного   формирования   у   детей   5-6 лет   понятия   об   инвариантности   свойств   объекта   и   операции   классификации. В   статье   Бурменской показана, как обучение   влияет   на развитие   сознания   ребенка.

Последняя   глава   сборника   посвящена   критике   теории   Пиаже   в   зарубежной   психологии.   Здесь   представлены   фрагменты   из   двух   вышедших   на   русском   языке   книг – М.Доналдсон (критика вопросов связанных с эгоцентризмом мышления ребенка) и А.-Н. Перре-Клермон, в которой ставится вопрос о роли   социальных   факторов   в   развитии   интеллекта, а   также   фундаментальная   обзорно-аналитическая   статья О. Лоренцо и А. Мачадо.    

Аннотацию выполнила студентка Тарасова Е.В.

Оглавление

 

Предисловие

Глава 1. Биографии Ж. Пиаже и Б. Инельдер

Глава 2. Ранний этап творчества Ж. Пиаже: Дискуссии об эгоцентризме

Глава 3. Операциональный этап творчества Пиаже

Глава 4. Анализ теории Пиаже в отечественной психологии и философии

Глава 5. Экспериментальный анализ фактов Пиаже

Глава 6. Развитие идей Пиаже в зарубежной психологии

Приложение

Смотрите также:

Книги

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

21.06.2021

Разновозрастной отряд в детском школьном лагере: что можно делать?


27.05.2021

Подборка актуальной литературы


13.05.2021

Ребёнок становится понятным для родителей



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр междисциплинарных исследований современного детства МГППУЦентр междисциплинарных исследований современного детства МГППУ
childresearch.ru
Портал психологических новостейПортал психологических новостей
psypress.ru
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2021 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2021 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика