Развитие воображения. Методические рекомендации.
Тип книги: методическое пособие
|
|
В данном пособии рассматриваются вопросы организации и содержание работы по развитию воображения детей, отстающих в умственном развитии. Раскрываются педагогические условия, этапы и методы формирования воображения. Представленный практический материал может быть полезен в работе как с умственно отсталыми, так и с нормально развивающимися детьми более младшего возраста.
Автор предлагает свою методику педагогам, психологам, дефектологам и родителям.
Смотрите также:
Книги
Книги
- Воспитание и обучение умственно отсталых детей дошкольного возраста. Программа.
М.: Просвещение , 1991 - Воображение и творчество в детском возрасте.
М.: Просвещение ,1991. – 93 с.: ил./ Психол. очерк: Кн. для учителя. – 3-е изд. - Воображение и творческое мышление: Психодиагностические методики
Издательство: Книголюб, 2004, 56 стр. - Дошкольное воспитание детей с проблемами интеллектуального развития: хрестоматия
СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 1999. - 200 с. - Компенсирующее обучение в России: Сборник действующих нормативных документов и учебно-методических материалов.
М.: ООО "Издательство АСТ-ЛТД", 1997. - 160 с. - Математическое развитие дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
СПб.: Издательство РГПУ им.Герцена , 2003. – 287 с. - Психологические особенности детей и подростков с проблемами в развитии: Учебное пособие
Спб.: Питер Под ред. У.В. Ульенкова, 2006. - 304 с. - Руководство по работе с детьми с умственной отсталостью
Спб.: Речь Под ред. М. Пишчек - 276 с.
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.