Книги
Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации
|
|
| |
| |
| |
|
|
М.: Эврика
, 2003. - 208 с. - (Библиотека культурно-образовательных инициатив) Книга 9. Гл. ред.: Адамский А.И., составитель – А.М. Лобок
Серия брошюр «Библиотека культурно-образовательных инициатив» подготовлена и издана в рамках Федеральной программы развития образования Министерства образования Российской Федерации на 2003 год по проекту «Организационно-методическое обеспечение распространения результатов образовательных проектов и программ в интересах развития образования, включая федерально-региональные экспериментальные площадки по комплексному развитию региональных образовательных систем».
Идея серии - АЛЕКСАНДРА ИЗОТОВИЧА АДАМСКОГО, председателя Совета сети ФЭП Минобразования России, ректора Института образовательной политики...
|
|
| |
|
|
/Под ред. М. К. Кабардова. - 2-е изд., перераб. и дополн. - М.- Нальчик, 1996. - Серия "Библиотека психолого-педагогической литературы". -96 с.
Автор - доктор филологических и доктор психологических наук, академик РАО А. А. Леонтьев - в доступной для широкого круга читателей и увлекательной форме излагает проблемы педагогического общения, без овладения которым немыслим современный учитель и педагог. Автор известен как создатель школы психолингвистики и теории коммуникации в отечественной науке, его перу принадлежат труды по психологии общения, языка и речи.
От того, как общается учитель с учащимися на уроке и вне его, как он с ними говорит, как их понимает, во многом зависит успех обучения и воспитания. Автор показывает те качества...
|
|
| |
|
|
Публикуемая схема индивидуальной психологической консультации разработана Александром Леонидовичем Венгером в ходе многолетней практической работы и изложена в его лекциях для начинающих психологов-консультантов. Данная брошюра подготовлена в лаборатории развития личности школьника ВНИК «Школа» на основе магнитофонных записей лекций А. Л. Венгера и ряда его письменных материалов.
|
|
| |
|
|
М.: Знание
, 1987. — 80 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Педагогика и психология»; № 9).
В брошюре раскрывается содержание понятия «внимание школьника». Предлагается рассматривать внимание в трех аспектах — процессуальном, деятельностном, личностном. На этой основе строится анализ индивидуальных особенностей внимания школьников, рассматриваются возможные пути его коррекции и развития.
Для учителей и родителей.
|
|
| |
|
|
Брошюра посвящена острой я актуальной проблеме — в ней рассказывается об особенностях обучения и воспитания детей шестилетнего возраста. Авторы убедительно доказывают на основе данных современной науки и анализа педагогической практики, что главной задачей обучения шестилеток является формирование у них психологической готовности к школьному обучению.
Для учителей, воспитателей детских садов, родителей.
|
|
| |
|
|
М.: Знание
, 1982. — 96 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Педагогика и психология»; № 1).
В брошюре рассматриваются особенности мышления при обобщенном (теоретической) и необобщенном (эмпирическом) способах решения задач. Налагаются методы построения неучебных заданий, а также сами задания для проверки уровня развития мышления у младших школьников.
Брошюра предназначена для учителей начальных классов средней школы и родителей.
|
|
| |
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.
