В книге рассматриваются вопросы теории и практики проектирования развивающей образовательной среды школы. В первой части книги дается анализ психологических оснований разных систем развивающего обучения и механизмов становления развивающей образовательной среды. Вторая часть книги представляет собой обобщение десятилетнего опыта работы гимназии «Дидакт» г. Заречного Пензенской области в инновационном, исследовательском, проектном режиме. Книга адресована педагогам, методистам, психологам, работникам управления образованием. Печатается в рамках направления «Авторские экспериментальные школы» Федеральной программы развития образования.

Смотрите также:

Книги

• Проблемы развивающего обучения
  М.: Педагогика , 1986 – 240с. – Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования (Труды д.чл. и чл.-кор. АПН СССР)
• Развивающая среда в образовательных учреждениях Университетского округа МГППУ
  М.: МГППУ , 2006. – 96 с.
• Развивающее образование. Том I. Диалог с В.В. Давыдовым
  М.: АПК и ППРО , 2002. – 254 с./ Составители и научные редекторы: Зинченко В.П., Кудрявцев В.Т., Берцфаи Л.В.; предисловие Салминой Н.Г.
• Развивающее образование. Том II. Нерешенные проблемы развивающего образования.
  М.: АПК и ПРО, 2003. - 292 с. Научные редакторы: доктор психологических наук В.П, Зинченко, кандидат психологических наук Л.В. Берцфаи.Составители: кандидат психологических наук А.А. Либерман, O.K. Репина
• Развивающее обучение на пути к подростковой школе
  М.: Эврика, 2004. - 240 с. - (Библиотека культурно-образовательных инициатив) Книга 29.
  Гл. ред. Адамский А.И., Составители – Б.Д. Эльконин, А.В. Воронцов, Е.В. Чудинова
• Развивающее обучение: теория и практика. Статьи
  Томск, "Пеленг" , 1997. — 288 с. — (Б-ка Развивающего Обучения; Выпуск 19).
• Экспертиза учебного процесса развивающего обучения в системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова
  М., 2000. – 76 с.

Вернуться к списку