Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации
|
|
| |
| |
| |
|
|
М.:Московский психолого-социальный институт. - Воронеж:НПО «МОДЭК», 2002, 320.
Книга избранных трудов видного психолога раскрывает психологическое содержание главных характеристик общения, роль творчества в общении, его значение в становлении личности. Здесь прослеживаются и объясняются трудности, которые люди испытывают, вступая в контакты друг с другом, описываются их причины.
Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
|
|
| |
|
|
М.: АПКиПРО, 2002. – 57 с.
|
|
| |
|
|
М.: АПКиПРО, 2002. – 33 с.
|
|
| |
|
|
Книга основоположницы семейного консультирова- ния В.Сатир посвящена актуальнейшей теме - семье и внутрисемейным отношениям. Что происходит в семье, когда торжественное бракосочетание далеко позади, и наступают будни, когда каждый день лицом к лицу муж и жена, родители и дети. Это скучно? тяжело? никак? Можно ли что-то изменить и как это сделать - обо всем этом увлекательно с тонким и добрым юмором написано в этой книге.
Рекомендуется не только для тех, чья жизненная цель — помогать решать чужие внутрисемейные проблемы, но и тем, кто стремится собственными силами сделать свою семью счастливой...
|
|
| |
|
|
Сборник научных работ преподавателей, сотрудников и аспирантов кафедры общей психологии факультета психологии МГУ основан на докладах научных чтений кафедры, прошедших в июне 2001 г., и приурочен к шестидесятилетию кафедры. В него входят статьи как ведущих ученых, так и молодых исследователей, охватывающие весь спектр общепсихологического знания. В сборник включены также неопубликованные работы из научного архива проф. O.K. Тихомирова. Адресуется психологам.
|
|
| |
|
|
Настоящий тест является приложением к книге: <A href="http://www.childpsy.ru/index.php?view=book&item=3256&cat=12&full=yes">Практикум по возрастной психологии</A> / Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. — СПб.: Речь, 2002. В книге содержится стимульный материал, лист ответов, ключи и подробное описание теста. Книга предназначена для психологов, педагогов, а также всех, кто интересуется проблемами диагностики в психологии.
|
|
| |
|
|
М.: Академия, учебное пособие, 2002 г., 224 стр.
В учебном пособии рассматриваются психологические особенности людей с нарушениями слуха, вопросы организации и проведения психодиагностического обследования. Особое внимание уделяется анализу познавательных процессов у детей с нарушениями слуха, условиям развития их эмоциональной сферы и личности. Приводится описание экспериментально-психологических методик обследования лиц разного возраста с нарушениями слуха.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно учителям школ для детей с нарушениями слуха, школьным психологам, родителям, имеющим детей с нарушениями слуха, студентам средних...
|
|
| |
|
|
М.: Издательство Института социологии РАН, 2002. — 240 с
В книге на основе анализа различных показателей здоровья — медицинских, демографических, социологических — представлены негативные тенденции здоровья российских подростков. Показано доминирующее значение поведенческих факторов. Рассматривается роль основных социальных институтов в формировании отношения к здоровью молодежи. На материалах ряда отечественных и международных сравнительных исследований выявлены социокультурные и гендерные особенности поведения подростков в сфере здоровья.
Книга предназначена для социологов, специалистов в области педагогики, здравоохранения и всех, интересующихся проблемами...
|
|
| |
|
|
М.: ПЕРСЭ, 2002. - 192 с.
В монографии И.А. Коробейникова конкретизированы представления о роли факторов органического и социального ряда, определяющих специфические особенности процессов социализации и социальной адаптации детей и подростков с легкими формами психического недоразвития. Междисциплинарным характером изучавшейся проблемы обусловлено равноценное внимание к основным ее аспектам (клинико-психологическому, психолого-педагогическому, социально-психологическому), что позволило сконструировать целостную картину формирования проблем социально-психической адаптации личности при нарушения психического развития, проанализировать...
|
|
| |
|
|
Москва, 2002 г.Твердый переплет, 544 стр./Под общей редакцией А.Г. Шмелева
В настоящем пособии освещаются общие принципы, методы и конкретные проблемы психологической диагностики. Книга адресована двум категориям студентов — будущим учителям-предметникам и будущим школьным психологам.
Пособие подготовлено коллективом авторов — ведущих специалистов в области психодиагностики. Книга ставит своей целью радикальное повышение уровня грамотности всего педагогического коллектива обновленной российской школы в области использования современных методов тестирования и распознавания индивидуальных психологических особенностей детей, определяет место и функции школьного психолога...
|
|
| |
| |
| |
Показано: 851 - 860 из 1592
Начало | Пред. | 84 85 86 87 88 | След. | Конец |
