Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
Данная книга посвящена одной из актуальных и недостаточно разработанных проблем - работе специалистов в учреждениях социально-педагогической поддержки детства, оказывающих психолого-педагогическую, социальную, правовую помощь детям и подросткам, в силу разных обстоятельств оказавшихся без семьи.
В последние годы в нашей стране наблюдается значительный рост количества детских домов, школ-интернатов, приютов, социальных гостиниц, центров социально-трудовой адаптации, психолого-педагогических и медико-социальных центров, центров семейного воспитания, центров по работе с молодежью и семьей и т.д.
По...
|
|
| |
|
|
М.: Лабиринт
, 1999. — 192 с. / Перевод с английского Н. М. Никольской. Редакция Ю.С. Рассказова.
Книга основателя научной школы инструментализма (науки как инструмента жизни) Джона Дьюи (1859–1952), касаясь всех проблем его теории, в то же время прагматична в самом высоком смысле этого слова. Она учит мыслить с гармонической полнотой — в меру практично и теоретично, естественно и научно. Кроме того, Дьюи детально показывает, как нужно учить мыслить. Именно поэтому его книга жизненно необходима для каждого преподавателя и для каждого ученого. Особенно много актуального для себя найдут в ней психологи, философы, филологи и, конечно же, педагоги. Если они готовы расстаться со своими предрассудками...
|
|
| |
|
|
В программе определены основные направления работы с детьми среднего дошкольного возраста (5-й год жизни) по развитию умственных и творческих способностей.
Книга адресована заведующим, методистам, воспитателям дошкольных учреждений, студентам педагогических ВУЗов и колледжей.
|
|
| |
|
|
В программе определены основные направления работы с детьми подготовительной к школе группы (7-й год жизни) по развитию умственных и творческих способностей.
Книга адресована заведующим, методистам, воспитателям дошкольных учреждений, студентам педагогических ВУЗов и колледжей.
|
|
| |
|
|
В пособии рассматриваются программы отечественных и зарубежных авторов, которые используются в работе современного дошкольного образовательного учреждения, раскрываются концептуальные положения различных программ, их методическое обеспечение, разнообразные подходы в организации педагогического процесса в детском саду.
Пособие адресовано студентам факультетов дошкольного воспитания педагогических вузов и колледжей. Работа будет интересна и практическим работникам образовательных дошкольных учреждений.
|
|
| |
|
|
В книге Г.Л. Лэндрета описывается история развития игровой терапии, теория психического развития ребенка, а также теоретические основы игровой терапии. Его книга — практическое руководство для занятий игровой терапией с детьми, и в то же время неторопливый философский трактат о ребенке, его жизни и душе.
Книга рассчитана на педагогов, социальных работников, психологов и, конечно же, родителей.
|
|
| |
|
|
Книга избранных трудов видного психолога и педагога раскрывает содержание его гуманно-личностного подхода к детям.
|
|
| |
|
|
| |
| |
| |
Показано: 81 - 90 из 160
Начало | Пред. | 7 8 9 10 11 | След. | Конец |
