Детская психология
 

Эффект резонанса в психическом развитии школьников: теория и эксперимент



автор: Наталия Тылец; Изд. Соларт, 200 стр., 2010г.
Книга посвящена проблеме повышения эффективности школьного образования. Теоретический подход к решению проблемы включает в себя разработку модели общего хода психического развития, опирающейся на положения концепции Л.С. Выготского и учитывающей существование сензитивных, критических периодов и зоны ближайшего развития. Экспериментальная проверка построена как сравнительное исследование психометрического интеллекта, креативности и понятийной Картины мира учащихся общеобразовательных школ и нацелена на определение особенностей хода психического развития в присутствии формальной дисциплины. Полученные результаты также рассматриваются с точки зрения гендерных различий учащихся и педагогических стилей учителей формальной дисциплины. Книга предназначена для психологов, педагогов и всех, кто интересуется проблемами школьного образования.

Резензия

От автора:

"Идея возможности достижения эффекта "резонанса" в психическом развитии, высказанная в этой книге, хотя и является, по нашему мнению, логическим продолжением идей Л.С. Выготского, вызвала все же неоднозначную оценку среди психологов. Одни из них считают, что эта идея и её обоснование не внушают доверия, требуют осторожного отношения, перепроверки; другие полагают, что идея интересна, нетривиальна и очень своевременна.

В этой связи читателю предоставляется возможность составить собственное мнение по данной проблеме и, при желании, оповестить о нем автора (ntylec@gmail.com)".

Оглавление

От автора
Введение

Глава 1. Проблемы психического развития ребенка в образовательном процессе

1.1. Соотношение биологического и социального в основных концепциях и модельных представлениях общего хода психического развития ребенка
1.2. Роль и место школьного обучения в основных концепциях психического развития ребенка
1.3. Проблема формальной дисциплины
1.4. Анализ отечественных педагогических систем, нацеленных на умственное развитие школьников
1.5. Анализ современных тенденций построения обучения в школе

Глава 2. "Резонансная" модель двухфакторного диалектического процесса психического развития ребенка

2.1.Основополагающие феномены "резонансной" модели психического развития
2.2. Возрастная задача развития и её связь с основополагающими феноменами "резонансной" модели
2.3. Построение "резонансной" модели развития
2.4. Условия "резонанса" для школьного периода в психическом развитии ребенка
2.5. Соотношение интеллекта и креативности в "резонансной" модели психического развития

Глава 3. Психическое развитие учащихся в условиях "резонансного" обучения

3.1. Методические вопросы исследования эффекта "резонанса" в условиях школьного обучения
3.2. Результаты исследования и их анализ
3.2.1 Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся
3.2.2. Развитие понятийной Картины Мира учащихся
3.2.3. Гендерные особенности психического развития учащихся
3.2.4.Влияние педагога формальной дисциплины на психическое развитие учащихся

Заключение
Литература
Купить книгу "Эффект резонанса в психическом развитии школьников: теория и эксперимент" можно на сайте Озон
Смотрите также:

Книги

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

18.09.2020 16:17:00

MGPPU - LIB - Новые поступления


14.08.2020

Новое в психологии


06.08.2020 14:37:00

О проблеме взросления и дистанционной поддержке людей с аутизмом



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры


Союз охраны психического здоровья

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2020 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2020 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика