Книги
Тип книги: рабочая тетрадь
|
|
Эта рабочая тетрадь — первая из серии тематических тетрадей, предназначенных для индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы с детьми в обычных и коррекционных дошкольных учреждениях. Каждая тетрадь посвящена определенной теме. В ходе работы ребенок знакомится с новыми для него явлениями окружающего мира, расширяет словарный запас, учится правильно употреблять предлоги, падежные окончания, составлять предложения и рассказы, развивает внимание, память, мышление, творческое воображение. Отличительной чертой этой тетради является то, что в ней часть заданий представлена в нескольких вариантах, различающихся по сложности. Это дает возможность при работе с группой учитывать степень подготовленности детей и давать каждому ребенку свой вариант задания.
Издание адресовано психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям и родителям, заинтересованным в успешном развитии своего ребенка.
Смотрите также:
Книги
Книги
- Диагностика и коррекция умственного развития школьников в школьном и дошкольном возрасте
Петрозаводск, 1992 - Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста
М.: Гном и Д , 1999. – 144 с. / Под. ред. Дьяченко О.М., Лаврентьевой Т.В. - Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста. Методическое пособие
М.: Сфера , 2004 . – 96 - От диагностики к развитию: Материалы для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
М.: Новая школа , 1998. – 144 с. Серия «Школа для всех». - Психологическая помощь дошкольнику. Книга для родителей и воспитателей
М.: Сфера , 2002 . – 108, 1 с. : ил. – Библиогр.: с. 105 - Психолог в дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности.
М.: Гном и Д /Под ред. Лаврентьевой. - М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2002. – 144 с. - Психическое развитие дошкольников
М.: Педагогика , 1984. – 128 с. - Тропинка к своему Я. Дошкольники
М.: Генезис , 2009. - 173 с. – 2-е изд. - Угадай, как нас зовут: Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста
М.: Просвещение , 1994.—96 с. 2-е изд - Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие
М.: Генезис , 2007. — 208 с., илл. - Цветной мир. Групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
М.: Генезис , 2007. – 143с., ил. - «Подарки фей». Развивающая сказкотерапия для дошкольников.
Спб: Речь. - 96 с. - Игры в школе и дома: Психотехнические упражнения и коррекционные программы.
М.: Новая школа , 1993. - 144 с. - Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе. Демонстрационный материал
М: Книголюб , 2004 - Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе. Конспекты занятий
М: Книголюб , 2004 - Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе. Раздаточный материал
М: Книголюб , 2004 - Коррекционно-развивающие занятия в средней группе. Демонстрационный материал
Прометей, Книголюб, 2002 г. - Коррекционно-развивающие занятия в средней группе. Конспекты занятий
М: Книголюб , 2006 - Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе: Демонстрационный материал
М: Книголюб , 2003 - Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе: Конспекты занятий
Издательство: Книголюб, 2004, 64 стр. - Психокоррекционная и развивающая работа с детьми
М.: Издательский центр «Академия» , 1999 / Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. - Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии
М.: Генезис , 2010 - 400 с. - Учимся сочувствовать, сопереживать. Коррекционно-развивающие занятия для детей 5-8 лет
АРКТИ, 2005 г., - 3-е издание, исправленное и дополненное
- Интегративный подход в практике работы детской психокоррекционной группы
Психология под ред. Я. Л. Коломинского –Минск, 2002. - № 1 (с. 105-110), 2 (с. 56-70)
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.