Учимся сочувствовать, сопереживать. Коррекционно-развивающие занятия для детей 5-8 лет
Тип книги: практическое пособие
|
|
В пособии представлены разработки занятий по формированию у детей эмпатии; авторские варианты проблемных ситуаций, отдельных игровых упражнений, содержание которых носит вариативный характер; подобрана серия разнообразных диагностических методик по изучению проявления эмпатии у детей.
Пособие предназначено студентам педагогических учебных заведений, воспитателям, учителям, психологам, родителям.
Смотрите также:
Книги
Книги
- Деятельность и взаимоотношения дошкольников
М.: Педагогика , 1987— 192 с. - Лесенка радости. Коррекция негативных личностных отклонений в дошкольном и младшем школьном возрасте. Методическое пособие для психологов детского сада и начальной школы.
М.: Издательство "Совершенство", 1998 - Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений.
М.: Издательство: Академия, 2003 г., 184 стр. - Психолог в дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности.
М.: Гном и Д /Под ред. Лаврентьевой. - М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2002. – 144 с. - Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. Кн. для воспитателя детского сада.
М.: Просвещение , 1991 —207 с: ил. - Развитие воли и произвольности в раннем и дошкольном возрастах
НПО "МОДЭК" , 1998. – 256 с. (Серия «Библиотека педагога-практика») - Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста
Феникс, 2005 г., 304 стр. - Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Младшая группа
М.: Гном и Д , 1999. – 88 с. / Под ред. О.М. Дьяченко. - Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Подготовительная к школе группа
М.: Гном и Д , 1999.-80с. / Под ред. О.М. Дьяченко - Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Средняя группа
М.: Гном и Д ,1999.-72 с / Под ред. О.М. Дьяченко. - Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Старшая группа
М.: Гном и Д , 2000-96 с. / Под ред. О.М. Дьяченко - Сказочные тренинги для дошкольников и младших школьников
Спб: Речь. - 125 с. - Социально-эмоциональное развитие ребенка в дошкольном периоде
СПб.: Издательство РГПУ им.Герцена , 1999. – 154 с. - Тропинка к своему Я. Дошкольники
М.: Генезис , 2009. - 173 с. – 2-е изд. - Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие
М.: Генезис , 2007. — 208 с., илл. - Экспресс-диагностика в детском саду: Комплект материалов для педагогов-психологов детских дошкольных образовательных учреждений
М.: Генезис , 2008
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.