Детская психология
 

Книги



Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации

Название:
Тип книги:
Рубрика:
Издательство:
Иностранная:
Сортировать:
М.: Просвещение , 1989.— 286 с.: ил. / Под ред. С.Л. Новоселовой
В пособии комплексно рассматривается роль различных видов игр и игрушек во всестороннем воспитании детей раннего и дошкольного возраста; даются рекомендации по развитию в игре психических процессов, нравственных чувств, мотивов учебной деятельности и творческих способностей ребенка.
М.: Просвещение , 1989.— 448 с. / Сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М. Г. Ярошевский.
В книгу включены крупные работы австрийского ученого-психолога, создавшего оригинальную систему анализа душевной жизни человека. В них показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности. Представляют большой интерес анализ детских неврозов, сталкивающий воспитателя с проблемами, находящимися вне поля зрения, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных фактов повседневной жизни, связанных с ошибками памяти и т. д.
М.: Педагогика , 1986.—176 с. / Под ред. Запорожца А.В., Неверовича Я.З. Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед. Наук СССР
В книге изложены методологические принципы изучения эмоциональных процессов и результаты исследований развития социальных эмоций у дошкольников; психологические и нейрофизиологические закономерности возникновения и развития у ребенка сопереживания, сочувствия и содействия сверстнику, которые образуют основу для развития нравственных качеств личности; условия и способы руководства различными видами деятельности детей (предметно-практическими, игровыми и др.), в которых формируется осознанное регулирование детьми своего поведения и действий. Для специалистов в области психологии и педагогики.
История зарубежной психологии
М.: Издательство МГУ , 1986 / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан
В сборник включены отрывки из оригинальных произведений зарубежных психологов. Критически анализируется состояние зарубежной психологии в 30—60-х гг. XX в., дается характеристика ее основных направлений (необихевиоризма, когнитивной психологии, психоанализа, неофрейдизма, генетической психологии Ж. Пиаже) и проблем, выявляющих принципиальные методологические трудности в их развитии и разрешении. Тексты познакомят с эволюцией психологических знаний за рубежом в период, непосредственно примыкающий к современному, и позволят понять состояние и основные тенденции в развитии зарубежной психологической...
М.: Педагогика , 1985 — 360 с., ил. — (Труды д. чл. и чл.-кор АПН СССР)
Во II том трудов известного советского психолога включены работы по дифференциальной психофизиологии положившие начало новой отрасли психологии а также работы по истории психологии Том завершается списком научных трудов Б.М. Теплова Для специалистов в области психологии педагогики и физиологии высшей нервной деятельности.
М.: Педагогика , 1985.—328 с, ил.— (Труды д. чл. и чл.-кор. АПН СССР)
В I том трудов известного советского психолога включены теоретические и экспериментальные исследования по проблеме способностей. В том вошли по лучившие широкое признание работы «Психология музыкальных способностей», «Ум полководца». Для специалистов в области психологии, педагогики и физиологии высшей нервной деятельности.
Под ред. Л. П. Носковой; Науч.-исслед. ин-т дефектологии Акад. пед. наук СССР.— М.: Педагогика, 1984. — 144 с.
В монографическом сборнике обобщаются результаты многолетних исследований по вопросам воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушениями слуха и интеллекта, рассматриваются особенности их психического развития. Большое внимание уделено формированию личности ребенка в системе общественного воспитания. Для научных работников в области возрастной и специальной психологии и педагогики.
М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР , 1984. – 144 с./ Редкол.: А.А.Бодалев (отв.ред.), А.М.Матюшкин (отв.ред.) и др.
В предлагаемом сборнике освещены основные подходы к исследованию способностей в советской психологии. Публикуемый материал включает три основных раздела. В первом разделе рассматриваются методологические позиции и общепсихологические подходы к решению проблем способностей. Здесь излагаются материалы по истории изучения способностей в советской психологии, исследования проблемы природных предпосылок способностей, а также общие подходы к способностям как к структурному компоненту личности. Во втором разделе сборника даны психолого-педагогические подходы, связанные с проблемой развития общих и специальных...
М.: Издательство МГУ М.: Издательство Московского Университета, 1977. — 199 с.
В сборнике излагаются содержание и результаты исследований, выполненных по единому методу, так называемому «поэтапному формированию умственных действий и понятий» Этот метод позволяет проследить, как из внешних действий образуются чувственные образы и понятия, как они приобретают намеченные свойства и становятся психическими явлениями и процессами. Поэтапное формирование психических процессов открывает такие возможности управления процессом, которые позволяют уже сегодня получать в массовом применении гораздо более высокие результаты, чем общепринятые методы обучения. Разнообразие тематики сборника...
Сборник симпозиума
М.: МГППУ Электронное издание
Международный симпозиум «Развитие и применение теории деятельности: реструктурирование социальных практик» проводился 20 - 21 октября 2009 г. в Московском Городском Психолого-Педагогическом Университете. На нем выступали ведущие отечественные и зарубежные психологи, продолжающие традиции культурно-исторической психологии и психологии деятельности. В сборнике материалов симпозиума вы сможете познакомиться с тезисами докладов, интервью с докладчиками и оригиналами их презентаций.

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

12.10.2021 12:32:00

Открылся телефон бесплатной психологической помощи для родителей


12.10.2021

||| Конгресс "Психическое здоровье человека XXI века"


12.10.2021

Детский фонд ЮНИСЕФ сообщает о положении детей в мире в 2021



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр междисциплинарных исследований современного детства МГППУЦентр междисциплинарных исследований современного детства МГППУ
childresearch.ru
Портал психологических новостейПортал психологических новостей
psypress.ru
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2021 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2021 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика