Детская психология
 

Книги



Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации

Название:
Тип книги:
Рубрика:
Издательство:
Иностранная:
Сортировать:
Спб.: Питер , 2001. - 208 с. – (Серия «Психология-классика»).
В книге Анри Валлона (1879-1962), крупнейшего европейского психолога XX века и одного из главных создателей современной психологии развития, раскрываются глубинные процессы и основные этапы формирования деятельностной, эмоциональной и познавательной сфер человеческой психики. Эта книга — блестящий образец сочетания точности и концептуальной выдержанности научного описания с заинтересованным уважением к драматически сложной душевной жизни ребенка.
М.: Институт Практической Психологии , 1998. — 480 с. / Под ред. А.И. Подольского. / Вступ. ст. А.И. Подольского
В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его основные работы, дающие представление о системе общепсихологических взглядов ученого, воздействующих на развитие современной мировой психологии. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
М.: Издательский центр «Академия» , 1997. - 384 с. / Сост. Г.А. Урунтаева
Хрестоматия составлена в соответствии с программой курса «Дошкольная психология» для педагогических училищ и пединститутов. В нее включены произведения (или отрывки из них), в которых рассматриваются наиболее важные направления развития психики ребенка: развитие его деятельности в дошкольном возрасте, познавательных процессов и развитие личности. В предлагаемых текстах не только раскрываются теоретические понятия, но и даются методические указания по их применению, а также примеры из жизни и педагогической практики. Адресованная учащимся книга может быть интересна также психологам и воспитателям...
Детская (возрастная) психология
Данное издание представляет собой первую попытку в современной отечественной психологической науке создания учебника по детской психологии. Содержание и структура учебника включают существующие зарубежные и отечественные теории, многообразный фактический материал и проблемы, решаемые наукой и практикой в области возрастной психологии. Учебник предназначен для студентов психологических факультетов университетов, педагогических вузов и колледжей, а также всех тех, кто интересуется вопросами психического развития детей.
В данную книгу избранных трудов видного психолога вошли его основные работы по проблемам становлении и определения личности, развитии деятельности, закономерностям, условиям, механизмам и структуре процесса социального созревания на всей дистанции современного детства. Особое место отведено исследованиям подросткового возраста как важного этапа онтогенеза, пучим самоопределения растущего человека, характеру его вхождения в мир взрослых. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
Данная книга — первая в учебном комплексе — «Основы психологической антропологии» (вторая — «Психология развития человека»; третья — «Психология образования человека»). В первой книге изложены предмет, история и методы психологии человека, описаны формы и способы его бытия в мире, представлены основные образы субъективной реальности - индивидный, субъектный, личностный, индивидуальный и универсальный. Заключают книгу словарь основных понятий и учебная программа курса. Пособие адресовано не только преподавателям и студентам педагогических вузов, но также — колледжей, лицеев и всем специалистам...
Книга классиков современной психологии Л. С. Выготского и А. Р. Лурия раскрывает основные положения теории культурно-исторического развития психики. С привлечением широкого материала из областей сравнительной психологии, этнопсихологии и генетической психологии авторы в яркой форме обсуждают три различных пути развития, из которых складывается история поведения человека.
М.: Педагогика , 1991.— Пер. с фр.— Пер. изд.: Бельгия, 1986.— 176 с.: ил.
Монография представляет собой обобщающее историко-культурное исследование, раскрывающее социальные и психологические вопросы жизни ребенка в обществе. Автор освещает специфику подросткового возраста, роль семьи и школы в становлении подростка, а также аспекты психолого-социального развития. Особое внимание уделяется роли родителей и сверстников в процессе становления личности подростка. Для специалистов в области психологии, педагогики. Представляет интерес для этнографов и врачей.
М.: Педагогика , 1990.—160 с.: ил. / Под ред. В. В. Давыдова; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР
В монографии рассмотрены современные научные данные, свидетельствующие о существенном влиянии учебной деятельности младших школьников на развитие у них основных психических новообразований (рефлексии, анализа, планирования), таких познавательных процессов, как память, восприятие, воображение, мышление, а также некоторых черт личности. Описаны экспериментальные приемы обучения посредством решения учебных задач на примере ряда школьных предметов (русский язык, математика, изобразительное искусство). Показано, что психическое развитие младших школьников в этих условиях протекает успешнее, чем при...
Психическое развитие воспитанников детского дома
М.: Педагогика , 1990, с. 175-204 / Под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской.

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

27.11.2020

Центр междисицплинарных исследований современного детства МГППУ отметил свой 5-летний юбилей и обновил сайт


20.11.2020

Стали известны детали концепции Школы 800 - крупнейшего образовательного комплекса России


18.11.2020

КУЛЬТУРА.INC - проект Центра толерантности для обучения в области корректной коммуникации с людьми с инвалидностью



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры


Союз охраны психического здоровья

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2020 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2020 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика