Книги



Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации

Название:
Тип книги:
Рубрика:
Издательство:
Иностранная:
Сортировать:
The self in time: developmental perspectives
edited by Chris Moore, Karen Lemmon. - New Jersey: Lawrence Eribaum Associates, Inc., 2001. - 268 p.
This convergence of a variety of research interests around the notion of the temporally extended self called out for an attempt at integration, and so, in 1997, we organized a symposium at the meeting of the Society for Research in Child Development in Washington, DC. This volume is an expanded version of that symposium.
Психология конфликта (хрестоматия)
Спб.: Питер , 2001. 448 с. с ил. — Сост. и общая редакция Н.В. Гришиной
Исследование конфликтов относится к наиболее динамично развивающейся в последнее время области психологии. Свидетельством этого является введение курсов по конфликтологии, социологии и психологии конфликта в образовательные программы подготовки специалистов самого разного профиля. Предлагаемая хрестоматия содержит тексты как зарубежных, так и отечественных авторов, знакомство с которыми позволит читателю составить общее представление о проблеме конфликта, о понимании и интерпретации конфликтных явлений различными направлениями психологической науки и практики. Хрестоматия предназначена не только...
М.: Владос ,Туманит, 2001. — 208 с.
В учебнике излагаются вопросы теории и практики дошкольной олигофренопедагогики, раскрываются особенности психического и физического развития дошкольников с нарушениями интеллекта, а также методы коррекционно-воспитательной работы с ними. Книга предназначена для студентов педагогических институтов, а также для учителей-дефектологов и воспитателей специализированных (коррекционных) детских садов для детей с нарушениями интеллекта.
Агрессия
Спб.: Питер , 2001. — 352 с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»)
Книга Роберта Бэрона и Деборы Ричардсон является первым учебным пособием в России по психологии агрессии. Исчерпывающий обзор теории, разнообразие экспериментальных подходов, выводы и обобщения авторов представляют собой значительный вклад в сокровищницу психологической науки. Агрессия — одна из ключевых тем, которая живо интересует специалистов не только в различных областях психологии, но и социологов, работников правоохранительных органов, педагогов, философов — всех тех, кто профессионально занимается изучением природы человеческой агрессивности, агрессивного поведения, насилия.
Сборник содержит статьи ведущих отечественных логопатологов, имеющих большой практический опыт в диагностике и коррекции алалии, афазии, заикания, дисграфии, дислексии и др. В книге представлены современные подходы к развитию и воспитанию детей с нарушением развития речи при раннем детском аутизме, при сочетанных нарушениях слуха и речи, изложены оригинальные методы преодоления речевых дефектов.
М.: АНО «Центр «Развивающее образование». 2001. - 40 с.
Спб.: Речь , 2001г., 234стр.
Спб.: Питер , 2001. — 272 с.: ил. — (Серия "Мастера психологии")
«Самая информативная и увлекательная работа, когда-либо написанная о влиянии людей друг на друга», — так характеризует эту книгу Дэвид Майерс, автор знаменитой «Социальной психологии». Действительно, «Психология влияния» — это книга, которую знают все западные психологи. Она уже выдержала в Америке три издания, тираж ее превысил миллион экземпляров. Труд Чалдини рекомендуют во всех англоязычных странах в качестве - одного из лучших учебных пособий тем, кто изучает социальную психологию, конфликтологию, менеджмент. Эта книга, подкупающая читателя легким стилем и эффектной подачей материала, все-таки...
Спб.: Питер , 2001. - 208 с. – (Серия «Психология-классика»).
В книге Анри Валлона (1879-1962), крупнейшего европейского психолога XX века и одного из главных создателей современной психологии развития, раскрываются глубинные процессы и основные этапы формирования деятельностной, эмоциональной и познавательной сфер человеческой психики. Эта книга — блестящий образец сочетания точности и концептуальной выдержанности научного описания с заинтересованным уважением к драматически сложной душевной жизни ребенка.
2001г.
Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупными учёными как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые представлено на русском языке в столь полном объёме.

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.