Книги, хрестоматии, монографии, сборники статей, методические и учебные пособия по детской психологии. Основные публикации по отраслям психологической науки и практики. Наиболее интересные и редкие издания, книжные новинки. Рецензии на публикации, отзывы специалистов, развернутые аннотации
|
|
| |
| |
| |
|
|
Работа представляет собой продолжение прикладного характера к учебному пособию "Развитие самосознания в детском возрасте".
В практикуме представлены разнообразные методики психодиагностики, направленные на изучение самосознания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Диагностический комплекс включает как классические, так и адаптированные автором применительно к данным возрастам методики, а также оригинальные авторские методики, позволяющие изучить специфику развития структурных компонентов самосознания ребенка на основе полиуровневой детерминации развития. Описание...
|
|
| |
|
|
Книга представляет собой сборник программ, игр и упражнений, предназначенных для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.<BR>Представленные программы имеют подробное описание, направлены на развитие эмоционального мира и экологических знаний детей.<BR>Издание адресовано психологам, воспитателям, социальным педагогам, учителям начальных классов.
|
|
| |
|
|
Под ред. Баевой И.А.Спб: Речь. - 280 с.
Практическое руководство содержит работы сотрудников научно-исследовательской лаборатории LПсихологическая культура и безопасность в образовании¦ Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, специалистов в области психологической безопасности в образовании. На основании экспериментальных исследований и опыта работы в кризисных ситуациях в книге раскрывается понятие психологической безопасности применительно к системе образования, предлагаются основы концепции безопасности образовательного учреждения, обосновываются структурная и технологическая модели психологической...
|
|
| |
|
|
Книга посвящена проблеме, которая волнует всех без исключения родителей. Как объяснить ребенку, как нужно обращаться с деньгами? Какие суммы и как часто выдавать ребенку на карманные расходы? Как уберечь ребенка от опасных ситуаций, связанных с деньгами (насилие, долги, азартные игры и т. д.)? Как воспитать ребенка так, чтобы, став взрослым, он мог успешно планировать бюджет и обеспечивать себя и близких? Об этом и многом другом, связанном с финансами и благополучием каждого из нас, - в этой книге.
Для широкого круга читателей.
|
|
| |
|
|
В книге рассматриваются психологические проблемы детей дошкольного возраста, причины их возникновения, а также пути их предупреждения и коррекции. Книга состоит из трех глав, каждая их которых посвящена определенному возрастному периоду: ранний возраст (до 3 лет), средний возраст (от 3 до 5 лет) и старший возраст (от 5 до 7 лет). Для педагогов и родителей предложено большое количество памяток и таблиц. Авторские программы коррекционно-развивающих занятий с описанием игр, игровых ситуаций, конспекты занятий и диагностические материалы помогут понять все сложные моменты при проведении коррекционной...
|
|
| |
|
|
Полоролевое поведение позволяет реализоваться человеку как представителю пола во взаимоотношениях с другими людьми, что отражает степень личностной зрелости и социальной адаптированности индивидуума. Вместе с тем несформированность, дисгармоничность полоролевого поведения или иные его особенности могут служить предпосылкой как внутреннего психологического конфликта, сопровождаемого хроническим стрессом, так и внешними конфликтными отношениями с окружающими людьми. Связанные с этим проблемы социально-психологической дезадаптации требуют медико-психологического внимания и адекватного психотерапевтического...
|
|
| |
|
|
В книге излагаются способы и приемы психопрофилактической работы, включающей в себя социально-психологический тренинг, психологическое консультирование, а также психотерапию с педагогическим коллективом школы. Психопрофилактическая программа разрабатывалась на основании данных, полученных в ходе проведенного исследования личностных особенностей учителей.
Адресовано практическим психологам, студентам психологических факультетов и другим специалистам, занимающимся вопросами психопрофилактики в системе образования.
|
|
| |
|
|
Под ред. Циантис Дж., Ботиус С.Б., Холлерфорс Б., Хорн Э., Тишлер Л.
М.: Когито. - 196 с.
Данная книга - вторая из серии книг по психотерапии детей и подростков. Она посвящена различным подходам и видам практической работы с родителями детей, страдающих серьезными психическими нарушениями; в ней представлен ряд последних достижений европейских специалистов в сфере психоаналитически ориентированной работы с детьми и их семьями.
|
|
| |
|
|
Учебное пособие Ники Хейса содержит сводку данных по истории становления, развитию и современному состоянию сравнительной психологии. Основной акцент сделан на выделении принципов построения данной научной дисциплины, ее основных понятий, теорий и методов. Систематичность изложения, критический анализ популярных теорий и результатов многочисленных экспериментов, многоуровневость анализа, рассмотрение всех научных фактов сквозь призму поведенческого разнообразия и "эволюционной целесообразности" - все это делает данную книгу полезной не только для студентов и специалистов, но и для всех...
|
|
| |
|
|
На основе вдумчивого и скрупулезного анализа разнообразных психоаналитических и других теорий детского развития предпринята попытка проследить взаимосвязь всех выделяемых этими теориями аспектов развития, предлагаемых ими метапсихологических конструкций, а также клинических феноменов и эмпирических фактов. Авторам удалось показать, что разные индикаторы развития можно интегрировать в единую систему понимания, что открывает путь к созданию научно обоснованной общей теории психоанализа. Книга будет интересна не только как учебное пособие, в котором систематически изложены разные взгляды на проблему...
|
|
| |
| |
| |
Показано: 1561 - 1570 из 1594
Начало | Пред. | 155 156 157 158 159 | След. | Конец |
