Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте

Полнотекст статьи Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте

• Генезис общения ребенка от рождения до семи лет в исследованиях сотрудников Психологического института
  Вопросы психологии, 2004, №2.
• Возможности диагностики уровня развития коммуникативных способностей старших дошкольников
  Наука о детстве и современное образование. Материалы Международной юбилейной научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения А. В. Запорожца, М.: Центр «Школьная книга», 2005. 184 с.
• Влияние «значимого другого» на формирование образа «идеального» сверстника
  М.: МГППУ, 2006. - 320с.
• Исследование общения дошкольников со сверстниками
  Вопросы психологии, 1988, №2, с.167.
• Малые группы как средство социализации ребенка
  2 часть, М., 2005. - 560 с.
• Проблемы коммуникативного поведения у дошкольников
  журнал «Ребенок в детском саду» №1,2003
• Развитие взаимодействия младших дошкольников со сверстниками в условиях образовательного процесса
  журнал "Психологическая наука и образование", 2005. №2
• Развитие взаимодействия в процессе конструктивных игр у дошкольников с нормальным и сниженным интеллектом
  М., 2005.
• Работа по развитию коммуникативного поведения дошкольников в условиях детского сада
  журнал «Ребенок в детском саду». 2003, №2
• Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире
  Вопросы психологии, 2001, №1
• Сотрудничество дошкольника со взрослым и со сверстником как возможность свершения акта развития
  Материалы Международной конференции «Пятые чтения памяти Л.С.Выготского. Культурно-исторический подход и исследование процессов социализации».15 - 17 ноября 2004 г. (в печати изд. РГГУ)
• Ступени общения: от трех до шести.
  http://nkozlov.ru
• Учите детей общаться
  Дошкольное воспитание, 2000г., №12